《哦，香雪》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

“少年情怀总是诗”

哦,香雪;哦，香雪！

“香雪”是小说的主人公，加了“哦”字而使标题具有了情感，如果读“ò”，表示赞叹之情；如果读“ó”，表示惊奇之情。;香雪印象;;女儿是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。

——《红楼梦》贾宝玉语

女孩儿未出嫁,是颗无价之宝珠；出了嫁,不知怎么就变出许多的不好的毛病来,虽是颗珠子,却没有光彩宝色,是颗死珠了；再老了,更变的不是珠子,竟是鱼眼睛了。

——《红楼梦》贾宝玉语;一、说缘起;铁凝，出生于1957年，当代著名作家，河北赵县人。第二十届中央委员，第十四届全国人大常委会副委员长，文联主席。她是继茅盾和巴金之后中国作协57年历史上的第三任主席，也是担任这一职务的首位女性作家。

她的早期作品多描写生活中普通的人与事，特别是细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求，矛盾与痛苦，语言柔婉清新。

1982年发表的短篇小说《哦，香雪》是她的成名之作，获得了当年全国优秀短篇小说奖。

她后来的作品开始关注女性生存话题，在大背景中展现人物成长与情感历程。代表作有《麦秸垛》《大浴女》《铁凝日记》《笨花》等。;缘起之时;复习：小说的常识;预习验收;预习验收;二、说少年;01;01;01;02;02;;思考：为什么香雪喜欢自动铅笔盒，

而不是手表等物品呢？;铅笔盒：对香雪来说，得到它意味着自我证明和尊严。从象征意义上来说，它代表着文化知识、现代文明。（62）（原因二）

它又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！（75）;本文的主旨主要是通过塑造香雪这一人物形象来体现的，请大家选择几个词来描绘一下你心中的香雪。;相关描写;香雪形象：

她是一个十七岁的山村少女，

作为台儿沟唯一的中学生，

她外貌美丽、腼腆天真，渴望知识，同时也追求自尊和进取，她勇敢、坚强，

为了心中的追求，可以克服重重困难去奋斗。;比较香雪与凤娇的人物形象

共性：她们都是生活在小山村中的淳朴的年轻女孩，都怀有对外面世界的渴望。

个性：凤娇性格开朗、泼辣，可在喜欢的人面前又很腼腆，有???少女的羞涩；香雪就稍显得腼腆，细腻，胆小，不经世事。;三、情怀?诗意;“一口气读完你的小说，心里有说不出的愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，绐终一致的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界……”;诗化小说：一种追求诗美效果的小说。是小说和诗融合、渗透后出现的一种边缘体裁。

作家不再让事件捆绑、摆布自己的心灵，常常在小说中像诗那样运用情绪的流动，内心的独白，放射性的结构，思维空间大大开拓，能自由地表现自己的旨蕴意念。它的抒情性的因素撑破了严密的结构框架，冲淡了完整的情节密度。;举例1：香雪在黑夜回台儿沟时的环境描写;举例2：小说的结尾;诗化小说，体现？

首先，小说写到台儿沟的少女们，她们天真纯洁、朴实自然。香雪洁如水晶的目光，洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，少女们飘荡的天真烂漫的笑声，凤娇对列车员“北京话”的纯洁真诚的情感，这些构成了小说中美丽清纯、如诗如画的风景线。

其次，小说描绘的生活场景和自然景物，台儿沟人的生活、台儿沟山区的景色，无不自然纯净，没有掺杂人世的污浊，没有遭遇破坏和污染，具有原生态的诗情画意。尤其香雪夜行三十里山路，其间香雪的心理活动、台儿沟人的生活、山间的自然景物，交融糅合，仿佛诗一样，动人心弦。

其三，小说的语言，清纯流畅、朴素自然，语言形式和内容表达和谐一致，浑然一体，使人读起来，毫无滞涩之感，却有清新之美。;总结

《哦，香雪》由此赞美了迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。

以小见大，借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。对未来寄予了希望，同时作者也留下了对时代现实的严峻思考。

;四、写法?匠心;1.对比手法;“你们城里人一天吃几顿饭？”香雪也紧跟在姑娘们后面小声问了一句。（21）

她们故意一遍又一遍地问她：“你们那儿一天吃几顿饭？”她不明白她们的用意，每次都认真的回答：“两顿。”然后又友好地瞧着她们反问道：“你们呢？”;2.呼应手法;“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。（22)

“可不，城里人就靠捂。要论白，叫他们和咱们香雪比比。咱们香雪，天生一副好皮子，再照火车那些闺女的样儿，把头发烫成弯弯绕，啧啧！真没治！凤娇姐，你说是不是？”(36);她们可以穿起花棉袄了，凤娇头上别起了淡粉色的有机玻璃发卡，有些姑娘的辫梢还缠上了夹丝橡皮筋。(64)

她们垫着脚尖，双臂伸得直直的，把整筐的鸡蛋、红枣举上窗口，换回台儿沟少见的挂面、火柴，以及属于姑娘们自己的