难点解析青岛版8年级数学下册《平行四边形》定向测评试题(含答案解析版).docxVIP

难点解析青岛版8年级数学下册《平行四边形》定向测评试题(含答案解析版).docx

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青岛版8年级数学下册《平行四边形》定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,如果D为边AB上的中点,那么下面结论错误的是(???????)

A. B. C.∠A=∠ACD D.∠ADC=2∠B

2、如图,直线l上有三个正方形A、B、C,若正方形A、C的边长分别为4和6,则正方形B的面积为(???????)

A.26 B.49 C.52 D.64

3、下面性质中,平行四边形不一定具备的是()

A.对角互补 B.邻角互补

C.对角相等 D.对角线互相平分

4、下列关于的叙述,正确的是(???????)

A.若,则是矩形 B.若,则是正方形

C.若,则是菱形 D.若,则是正方形

5、将一长方形纸条按如图所示折叠,,则(???????)

A.55° B.70° C.110° D.60°

6、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BC=4,AB=8,P为AC边上的一个动点,D为PB上的一个动点,连接AD,当∠CBP=∠BAD时,线段CD的最小值是(?????)

A. B.2 C. D.

7、菱形、矩形同时具有的性质是(???????)

A.对角线互相垂直 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.对角互补

8、如图,将长方形ABCD分成2个长方形与2个正方形,其中③、④为正方形,记长方形①的周长为,长方形②的周长为,则与的大小为(???????

A. B. C. D.不确定

9、如图,在中,,于E,DE交AC于点F,M为AF的中点,连接DM,若,则的大小为(???????).

A.112° B.108° C.104° D.98°

10、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,E是边AD的中点,过点E作EF⊥BD,EG⊥AC,点F,G为垂足,若AC=10,BD=24,则FG的长为(???????)

A. B.8 C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、以、、、的四个点为顶点的平行四边形,,,,则点的坐标为__.

2、如图,菱形中,,,点在边上,且,动点在边上,连接,将线段绕点顺时针旋转至线段,连接,则线段长的最小值为__.

3、在任意△ABC中,取AB、AC边中点D、E,连接DE.像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的______.

一个三角形有______条中位线.

4、如图,菱形ABCD边长为4,∠B=60°,,,连接EF交菱形的对角线AC于点O,则图中阴影部分面积等于________________.

5、如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.如果??、F分别是AD、BC上的点,且EF经过AC中点O,G,H是对角线AC上的点.下列判断正确的有______.

①在AC上存在无数组G、H,使得四边形EGFH是平行四边形;②在AC上存在无数组G、H,使得四边形EGFH是矩形;③在AC上存在无数组G、H,使得四边形EGFH是菱形;④当AG=时,存在E、F、G,H,使得四边形EGFH是正方形.

6、已知:如图,的两条高与相交于点F,G为上一点,连接交于点H,且,若,,,则线段的长为_______.

7、如图,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,如果BC=7,那么DE=____.

8、在平行四边形中,,是边上的高,,则的度数为___.

9、将矩形纸片ABCD(AB<BC)沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图1);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点D处,折痕为EG(如图2):再展开纸片(如图3),则图3中∠FEG的大小是__.

10、如图,翠屏公园有一块长为12m,宽为6m的长方形草坪,绿化部门计划在草坪中间修两条宽度均为2m的石子路(两条石子路的任何地方的水平宽度都是2m),剩余阴影区域计划种植鲜花,则种植鲜花的面积为______m2.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在数学活动课上,老师出示了以下两个问题,请你解答老师提出的问题:

(1)如图①,在中,,垂足为E,F是CD边上一点,连接EF,BF,若,试判断DF与CF的数量关系,并加以证明.

(2)如图②,若F是边CD上一点,连接BF,将沿着边BF所在的直线折叠,点C的对应点为,连接并延

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