徐州医科大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

徐州医科大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

徐州医科大学

《高等数学(D)》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

一、选择题(每题2分,共20分)

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时,与x等价的无穷小是(

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导,则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx,且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y,则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题(每题2分,共20分)

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

徐州医科大学是江苏省属重点医科大学,以医学为特色,多学科协调发展,在麻醉学、临床医学、药学等领域具有深厚积淀和广泛影响力,是苏北地区乃至淮海经济区重要的医学人才培养、科学研究和医疗卫生服务中心。

学校的历史可追溯至1934年创建的江苏省立医政学院,历经多次调整与发展,1958年更名为徐州医学院,2016年更名为徐州医科大学。建校以来,学校始终秉承“以德载医、博学创新”的校训,坚守“育人为本、质量为先、特色发展”的办学理念,形成了“麻醉引领、医学见长、服务地方”的办学特色。

徐州医科大学现有主校区和淮海校区,总占地面积约1500亩,建筑面积约70万平方米。主校区位于徐州市云龙区,校园环境优美,设施完善,集中了大部分院系、教学科研机构和学生培养基地;淮海校区则以部分专科教育和继续教育为主,为区域医疗卫生人才培养提供支持。各校区教学、科研设施先进,拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、省部级重点实验室等高端平台,图书馆馆藏总量达150余万册,其中医学、药学、生物学等领域的文献资源尤为丰富,为教学科研提供了坚实支撑。此外,学校还拥有5所直属附属医院(其中4所为三甲医院)和17所非直属附属医院,为医学人才培养和临床研究提供了得天独厚的实践条件。

在学科建设方面,徐州医科大学形成了“以医为主、多学科支撑”的学科体系。学校设有19个学院(部),涵盖医学、理学、工学、管理学、教育学等5个学科门类,拥有1个国家重点学科培育建设点,6个江苏省重点学科,3个学科进入ESI全球前1%(临床医学、神经科学与行为学、药理学与毒理学)。麻醉学是学校的王牌学科,在全国具有重要影响力,是国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点,被誉为“中国麻醉学人才培养的摇篮”;临床医学、药学、医学影像学等学科也具有较强实力,形成了“麻醉引领、多科协同”的学科特色。学校在麻醉学基础与临床、肿瘤防治、神经退行性疾病研究、新药研发等领域形成了独特优势,为国家和区域医疗卫生事业发展提供了有力的学科支撑。

师资力量方面,徐州医科大学拥有一支结构合理、医术精湛的师资队伍,以行业专家、学科带头人为核心,形成了“名师引领、梯队完善、医教协同”的教学科研团队。截至2024年,学校共有教职工1500余人,其中专任教师900余人。教师队伍中,享受国务院政府特殊津贴专家、江苏省有突出贡献的中青年专家等省级以上人才100余人,具有博士学位的教师占比达65%以上。许多教师是相关医学领域的学术骨干和临床专家,在国内外重要期刊发表大量高水平论文,主持多项国家级、省部级科研项目。学校注重师资队伍的临床实践能力培养,与直属及非直属附属医院共建师资培训基地,推动医教协同,将临床经验融入课堂教学,为高素质医学人才培养提供了有力保障。

在人才培养方面,学校坚持“立德树人、医教协同、实践育人”的理念,致力于培养具有“家国情怀、医者仁心、专业素养、创新精神、实践能力”的高素质医学人才。学校现有全日制本科生12000余人,硕士研究生3000余人,博士研究生300余人,形成了完整的本科-硕士-博士人才培养体系。学校推行“通识教育+专业教育+临床实践”的培养模式,开设了“麻醉学拔尖创新班”“临床医学卓越医师班”等特色班级,实施个性化培养。学校拥有国家级一流本科专业建设点10

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