常州工学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx

常州工学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

苏州科技大学

苏州科技大学（SuzhouUniversityofScienceandTechnology），坐落于江苏省苏州市，是江苏省属全日制普通本科高校，江苏省高水平大学建设培育高校，以工科为特色，涵盖理、工、文、管、经、法、艺等多学科协调发展，是一所以服务城乡建设和区域经济社会发展为主要任务的综合性大学，为国家和地方培养了大批高素质应用型人才，在区域内享有良好声誉。

学校的历史可追溯至1953年创建的苏州建筑工程学校和1979年创建的苏州铁道师范学院。2001年，苏州城市建设环境保护学院与苏州铁道师范学院合并组建苏州科技学院；2016年，正式更名为苏州科技大学。2017年，学校成为江苏省与住房和城乡建设部共建高校；2021年，入选江苏省高水平大学建设培育高校，开启了高质量发展的新阶段。在七十余年的办学历程中，学校始终秉承“致远至恒、务学务真”的校训精神，坚守“立德树人、产教融合、特色发展、服务社会”的办学理念，形成了“严谨治学、勤奋务实、勇于创新”的优良校风，构建了“以工科为优势、多学科协调发展、城乡建设特色鲜明”的办学格局，被誉为“城乡建设人才的培育基地”。

截至2025年，学校拥有石湖、江枫、天平三个校区，总占地面积约2300亩，建筑面积约80万平方米。石湖校区为主校区，设施现代化，是教学科研的核心区域；江枫校区侧重于工科和继续教育；天平校区则以中外合作办学和应用型专业为主。学校拥有丰富的教学科研资源，图书馆馆藏纸质文献达200余万册，电子文献数据库70余个，尤其在土木工程、城乡规划、环境科学与工程、建筑学等领域的专业文献资源丰富，为师生提供了有力的文献信息支持。学校还拥有多个省级科研平台，包括江苏省重点实验室3个、江苏省工程研究中心4个、江苏省高校人文社会科学重点研究基地2个等，为科研创新提供了坚实的硬件基础，其中江苏省环境科学与工程重点实验室、江苏省结构工程重点实验室在相关领域具有重要影响力。

在学科建设方面，学校以工科为核心优势，形成了一批对接城乡建设和区域产业的特色学科群。学校的土木工程、城乡规划学、环境科学与工程、建筑学为江苏省重点学科，其中土木工程入选江苏省高校优势学科建设工程。在第四轮全国学科评估中，学校的城乡规划学、土木工程、环境科学与工程等学科表现突出，形成了以城乡规划、建筑设计、土木工程技术、环境保护等为特色的学科方向。学校学科覆盖7个学科门类，构建了较为完整的学科体系，其中工科优势明显，理科、文科与工科交叉融合，形成了服务城乡建设和区域经济社会发展的学科生态。近年来，学校积极对接国家战略和苏州产业布局，大力发展智能制造、新材料、数字建造等新兴交叉学科，不断优化学科结构。

师资力量方面，学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。全校教职工约2300人，其中专任教师1600余人，具有正高级职称的教师占比超过22%，具有博士学位的教师占比超过70%。教师队伍中，包括享受国务院特殊津贴专家6人、江苏省教学名师4人、江苏省有突出贡献的中青年专家5人、江苏省“333工程”培养对象40余人等一批优秀人才。许多教师在土木工程、城乡规划、环境科学与工程等领域取得了重要科研成果，如在绿色建筑技术、城市更新规划、水污染治理等领域的突破，形成了一支学术水平较高、实践能力较强、教学经验丰富的师资队伍。同时，学校积极引进海