重难点解析青岛版8年级数学下册《二次根式》难点解析试题(含解析).docxVIP

重难点解析青岛版8年级数学下册《二次根式》难点解析试题(含解析).docx

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青岛版8年级数学下册《二次根式》难点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列二次根式能与合并的是(????????????)

A. B. C. D.

2、估计的运算结果应在(???????)

A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间

3、下列运算中,正确的是(?????)

A. B.

C. D.

4、下列二次根式中,能与合并的是()

A. B. C. D.

5、下列各式中正确的是(???????)

A. B.

C. D.

6、下列各式中,是最简二次根式的是(?????)

A. B. C. D.

7、下列计算正确的是()

A.2a+3a=5a2 B.(a2)3=a5

C.(a﹣2)(a+3)=a2+a﹣6 D.=

8、下列二次根式中,是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

9、计算÷的结果为(???????)

A. B.5 C.5 D.

10、下列二次根式中,最简二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、比较大小:___(填入“<”或“>”).

2、阅读材料,然后作答:

在化简二次根式时,有时会碰到形如,这一类式子,通常进行这样的化简:,,这种把分母中的根号化去叫做分母有理化.还有一种方法也可以将进行分母有理化:

例如:

请仿照上述方法解决下面问题:

(1)分母有理化的结果是_____.

(2)分母有理化的结果是_____.

(3)分母有理化的结果是_____.

3、已知,求的值.

4、若是二次根式,则a的取值范围是______.

5、在函数中,自变量的取值范围是__.

6、________

7、化简:

(1)=_______;

(2)=_______;

(3)_______;

(4)_______.

8、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______;

9、设一个三角形的三边分别为a,b,c,p=(a+b+c),则有下列面积公式:S=(秦九韶公式),S=(海伦公式).一个三角形的三边长依次为2,3,4,任选以上一个公式请直接写出这个三角形的面积为_____.

10、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:

(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;

(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:

2、先化简,再求值:,其中.

3、已知代数式在实数范围内有意义,请确定x的取值范围.

4、先化简,再求值:,其中a=1.

5、已知.

(1)求a,b的值.

(2)求a﹣4b的平方根.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

先分别化简再判断与是否是同类二次根式,从而可得答案.

【详解】

解:

所以与为同类二次根式的有

所以能够与合并的是

故选B

【点睛】

本题考查的是同类二次根式的含义,掌握“几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式”是解本题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

先进行二次根式的运算,然后再进行估算.

【详解】

解:原式

即,

故选:C.

【点睛】

题目主要考查二次根式的混合运算及运用“夹逼法”估算无理数的大小,熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题关键.

3、A

【解析】

【分析】

根据合并同类项、同底数幂的除法、完全平方公式以及二次根式的除法运算即可求出答案.

【详解】

解:A、原式,故选项A符合题意.

B、原式,故选项B不符合题意.

C、原式=9a

D、原式,故选项D不符合题意.

故选:A.

【点睛】

本题考查了合并同类项、同底数幂的除法、完全平方公式以及二次根式的除法运算,本题属于基础题型.

4、C

【解析】

【分析】

分别化简二次根式,根据同类二次根式的定义判断.

【详解】

解:A.=,故该项不符合题意;

B.=,故该项不符合题意;

C.=,故该项符合题意;

D.=2,故该项不符合题意;

故选:C.

【点睛】

此题考查了判断同类二次根式,正确掌握二次根式的性质进行化简是解题的关键.

5、C

【解析】

【分析】

根据二次根式的性质即

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