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生成式人工智能下职业教育计算机教学模式的创新与探索——以Python程序设计基础课程为例.pdf

信息与电脑

2025年第8期InformationComputer信息技术教育与创新

生成式人工智能下职业教育计算机教学模式的创新与探索

——以Python程序设计基础课程为例

李显

（海军士官学校，安徽蚌埠233000）

摘要：随着生成式人工智能技术的快速发展，尤其是以DeepSeek为代表的先进人工智能（ArtiﬁcialIntelligence，

AI）工具的出现，职业教育计算机实践教学迎来了新机遇与挑战。DeepSeek作为生成式人工智能的典型代表，突破了传

统教学的局限，将机器智能与教师、学生紧密联系起来，构建起现代化“人机协同”教学新模式，使师生在“人工智能

+”技术支持下联系更加紧密。文章以Python程序设计基础课程为例，分析了生成式人工智能对职业教育计算机教学的

影响，探讨了其平台功能在教学中的应用效果，并提出基于AI工具的教学改革策略，旨在为职业教育计算机实践教学

提供新的思路和方法。

关键词：生成式人工智能；职业教育；Python程序设计基础；DeepSeek；教学改革

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9767（2025）08-227-03

InnovationandExplorationofComputerTeachingModelsinVocational

EducationunderGenerativeArtificialIntelligence

—TakingthePythonProngrammingFundamentalsCourseforExample

LIXian

(ChinesePeople’sLiberationArmyNavalNoncommissionedOfficerSchool,BengbuAnhui233000,China)

Abstract:Withtherapiddevelopmentofgenerativeartificialintelligence(AI),particularlytheemergenceofadvancedAI

toolslikeDeepSeek,computerpracticeteachinginvocationaleducationfacesnewopportunitiesandchallenges.Asatypical

representativeofgenerativeAI,DeepSeekbreaksthroughthelimitationsoftraditionalteachingbycloselyconnectingmachine

intelligencewithteachersandstudents,establishingamodern“human-machinecollaborative”teachingmodelthatmakesthe

connectionbetweeneducatorsandlearnerscloserunderthesupportof“AI+”technology.TakingthePythonprogramming

fundamentalscourseasanexample,thepaperanalyzestheimpactofgenerativeAIoncomputerteachinginvocationaleducation,