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成都市龙王庙正街小学公开招聘员额教师（5人）考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生出现突发疾病，应首先（）

A.立即停止教学，通知家长

B.继续教学，观察学生情况

C.立即采取急救措施，并报告学校医务人员

D.让学生自行处理，等待医务人员到来

答案：C

解析：教师在课堂上发现学生突发疾病，应立即采取急救措施，保障学生生命安全。同时，要及时报告学校医务人员，以便获得专业救助。通知家长和继续教学应在急救措施和情况稳定后进行。让学生自行处理是不负责任的，可能会延误救治时机。

2.小学语文教学中，对于低年级学生，教师应重点培养（）

A.理解复杂句子的能力

B.字词的认读和书写能力

C.文章的写作技巧

D.文学作品的鉴赏能力

答案：B

解析：小学低年级语文教学的重点是基础知识的掌握，特别是字词的认读和书写能力。这是学生语文学习的基础，也是后续学习其他语文技能的前提。理解复杂句子、写作技巧和文学鉴赏能力属于较高年级的教学目标。

3.在班级管理中，教师发现学生之间发生小矛盾，应采取的措施是（）

A.立即制止，严厉批评双方

B.让学生自行解决，不干预

C.引导学生冷静思考，学会沟通解决

D.忽视矛盾，避免冲突

答案：C

解析：教师应引导学生冷静思考，学会沟通解决矛盾。这有助于培养学生的沟通能力和解决问题的能力，也有利于维护班级和谐。严厉批评、让学生自行解决或忽视矛盾都不利于学生的成长和班级管理。

4.小学数学教学中，教师通过实物、模型等教具进行教学，其主要目的是（）

A.增加课堂趣味性

B.帮助学生理解抽象概念

C.提高学生的计算速度

D.培养学生的数学竞赛能力

答案：B

解析：通过实物、模型等教具进行教学，可以将抽象的数学概念形象化，帮助学生理解和掌握。这是小学数学教学的重要方法，有助于提高学生的学习兴趣和理解能力。增加课堂趣味性、提高计算速度和培养数学竞赛能力虽然也是教学目标，但不是主要目的。

5.教师在备课时，应重点考虑（）

A.教学内容的趣味性

B.教学方法的选择

C.学生的兴趣爱好

D.教师的个人喜好

答案：B

解析：教师在备课时，应重点考虑教学方法的选择。教学方法是否得当直接影响教学效果，关系到学生能否理解和掌握知识。教学内容的趣味性、学生的兴趣爱好和教师的个人喜好虽然也要考虑，但不是重点。

6.在小学英语教学中，教师应注重培养学生的（）

A.英语语法知识

B.英语听说能力

C.英语阅读能力

D.英语写作能力

答案：B

解析：在小学英语教学中，应注重培养学生的英语听说能力。这是英语学习的基础，也是实际应用的主要能力。语法知识、阅读能力和写作能力虽然也很重要，但应在听说能力的基础上逐步培养。

7.教师在课堂上提问学生时，应注意的问题不包括（）

A.提问的问题要具有启发性

B.提问的问题要难易适中

C.提问的时间要过长

D.提问要面向全体学生

答案：C

解析：教师在课堂上提问学生时，应注意提问的问题要具有启发性，难易适中，并面向全体学生。提问的时间过长会影响教学进度，不利于教学目标的实现。

8.小学科学教学中，教师组织学生进行实验活动的目的是（）

A.帮助学生掌握科学知识

B.培养学生的动手能力

C.提高学生的实验技能

D.增强学生的科学探究意识

答案：D

解析：小学科学教学中，组织学生进行实验活动的主要目的是增强学生的科学探究意识。通过实验，学生可以亲身体验科学探究的过程，培养科学思维和方法。掌握科学知识、培养动手能力和提高实验技能虽然也是实验活动的目标，但不是主要目的。

9.教师在评价学生时，应采用的方式是（）

A.只进行终结性评价

B.只进行形成性评价

C.终结性评价和形成性评价相结合

D.只进行自我评价

答案：C

解析：教师在评价学生时，应采用终结性评价和形成性评价相结合的方式。终结性评价可以全面了解学生的学习情况，形成性评价可以及时反馈教学效果，改进教学。只进行终结性评价或形成性评价，或者只进行自我评价都不能全面客观地评价学生。

10.教师在教学中，应遵循的原则不包括（）

A.因材施教原则

B.教学相长原则

C.科学性原则

D.个人喜好原则

答案：D

解析：教师在教学中应遵循因材施教原则、教学相长原则和科学性原则。因材施教原则是根据学生的个体差异进行教学；教学相长原则是教师和学生互相学习，共同进步；科学性原则是教学内容和方法要科学合理。个人喜好原则不属于教学原则，且会影响教学效果。

11.教师在课堂上发现学生出现突发疾病，应首先（）

A.立即停止教学，通知家长

B.继续教学，观察学生情况

C.立即采取