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基于SAS焦虑量表的初中寄宿生心理干预方案设计与应用论文

摘要：本文针对初中寄宿生普遍存在的焦虑问题，运用SAS焦虑量表进行心理评估，设计了一套具有针对性的心理干预方案。通过对方案的应用与实践，旨在提高寄宿生的心理健康水平，为我国初中寄宿生心理干预工作提供有益参考。

关键词：SAS焦虑量表；初中寄宿生；心理干预；方案设计

一、问题的提出

（一）初中寄宿生普遍存在的焦虑问题

1.学习压力导致的焦虑：随着教育竞争的加剧，初中寄宿生面临着巨大的学习压力。他们在学习过程中，往往对自己的成绩产生担忧，担心无法达到预期目标。长期处于这种压力下，容易导致寄宿生产生焦虑情绪。

2.人际关系紧张导致的焦虑：