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初中英语阅读教学与写作策略探究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读教学与写作策略的有效融合，以提高学生的英语综合运用能力。文章首先分析了当前初中英语阅读与写作教学的现状及存在的问题，随后提出了针对性的教学策略，并通过实际案例分析验证了策略的有效性。

关键词：初中英语，阅读教学，写作策略，教学探究

一、引言与背景

（一）初中英语阅读教学现状及问题

1.教学方法单一：在当前的初中英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的“翻译+解释”的方法，这种方法过于注重语言知识的传授，而忽略了阅读策略的培养。学生在这种教学模式下，往往只能被动接受知识，难以形成自主阅读的能力。

（200字）

2.学生阅读兴趣缺