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“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记;新课导入;1.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。
2.理清课文的新闻要素,理解新闻特写的新闻价值。
3.了解课文内容,欣赏作者描绘的画面,品析文章语言,感受文中体现的运动之美。;作者介绍;写作背景;新闻特写
所谓特写,本是摄影、电视、电影的一种常用、手法,指拍摄人或物的某一部分,使之放大占据整个画面,形成强烈视觉效果,以增强艺术表现力。新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。;;新闻特写的特点;;;翘首:抬起头来。
屏息:暂时抑止呼吸。
眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
悄然:形容寂静无声。
如梦初醒:好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。;本文是一篇人物特写,速读课文,说说文章报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?
这则新闻特写报道的是“跳水姑娘”吕伟在新德里亚运会赢得金牌的事。课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。
划分文章结构。
课文分为三个部分:
第一部分:(1)吕伟站在10米高台,准备跳水。
第二部分:(2-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。
第三部分:(5-8)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。;入水;她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。;轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就像空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。;用“飞天”比喻吕伟起跳时美妙的身姿,生动地描绘出她优美轻盈的姿态与动作,赞美了她高超的技术。;紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎???别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条……;比喻,将吕伟跳水速度比作“旋风”“流星”,生动形象地描写出跳水速度之快,动作之娴熟。同时运用拟人,将“1.7秒的时间”人格化,也写出了吕伟翻腾和转体动作娴熟轻快,满怀赞美之情。;还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。;这篇新闻特写除了正面描写外,还采用了大量的侧面描写,请找出来并简要分析其作用。;这篇新闻特写除了正面描写外,还采用了大量的侧面描写,请找出来并简要分析其作用。;当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”;本文采用了正面描写和侧面描写相结合的写法。对吕伟起跳前的沉静自若及起跳、腾空、入水一系列动作的慢镜头回放采用了正面描写,而对记者的赞叹,观众的掌声、欢呼声,游泳场的气氛的描写则是侧面描写。这样结合起来写,更有力地烘托了吕伟跳水动作的完美,技艺精湛,精彩绝伦。;这篇新闻以特写镜头生动形象地展示了中国姑娘吕伟在1.7秒的时间跨度中做出的优美的跳水动作,展现了其精湛的技术,赞扬了中国运动员奋勇拼搏、为国争光的品质,洋溢着强烈的民族自豪感和爱国情。
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