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中学物理公式及题型训练汇总

物理学是一门以实验为基础的定量科学，公式是物理规律的数学表达，也是解决实际问题的重要工具。然而，仅仅记住公式远远不够，关键在于深刻理解公式的物理意义、适用条件，并能熟练运用于分析和解决各种具体问题。本文将系统梳理中学物理核心公式，并结合典型题型进行训练点拨，希望能为同学们提供有益参考。

力学篇

力学是中学物理的基石，涵盖了运动、力、功和能等核心概念及其相互关系。

一、运动的描述

核心公式与概念：

1.速度(v)：描述物体运动快慢和方向的物理量(矢量)

*平均速度：`v=s/t`

*其中`s`表示位移(矢量，从初位置到末位置的有向线段)/路程(标量，实际轨迹长度)，`t`表示时间。

*注：初中阶段有时用路程代替位移进行粗略计算，高中阶段需严格区分。

*瞬时速度：物体在某一时刻或某一位置的速度。匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。

2.加速度(a)：描述速度变化快慢和方向的物理量(矢量)

*`a=(v_t-v_0)/t`

*`v_t`和`v_0`分别表示末速度和合速度(初速度)。若`v_tv_0`(同向)，物体做加速运动；若`v_tv_0`(同向)，物体做减速运动。加速度方向与速度变化量`(v_t-v_0)`的方向相同。

典型题型训练与点拨：

*题型1：匀速直线运动的计算

*题目：一辆汽车在平直公路上匀速行驶，在某个5秒内通过的路程是50米，求汽车行驶的速度。若该汽车以此速度行驶半小时，通过的路程是多少？

*思路点拨：直接应用匀速直线运动的速度公式`v=s/t`求解速度。第二问已知速度和时间，求路程，变形公式`s=v*t`，注意时间单位要统一(半小时=1800秒或0.5小时，若速度单位用米/秒，则时间用秒；若速度单位用千米/小时，则时间用小时)。关键在于理解匀速直线运动中速度恒定不变。

*题型2：平均速度的理解与计算

*题目：某同学沿操场跑道跑一圈，路程为400米，用时80秒。能否说他的速度一定是5米/秒？为什么？若他前半段时间用2米/秒的速度跑，后半段时间用3米/秒的速度跑，求他全程的平均速度。

*思路点拨：第一问考查平均速度与瞬时速度的区别，平均速度反映的是某段时间或某段位移内的整体运动快慢，不能反映每一时刻的快慢。第二问，求解平均速度必须用总路程(或总位移)除以总时间。设总时间为`2t`，则前半段时间位移`s1=v1*t`，后半段时间位移`s2=v2*t`，总位移`s=s1+s2`，平均速度`v=s/(2t)=(v1+v2)/2`。注意，这是时间相等情况下的平均速度计算，若路程相等，则计算方式不同。

二、力与运动

核心公式与概念：

1.牛顿第一定律(惯性定律)：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（揭示了力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动的原因）

2.力的合成：

*同一直线上二力合成：

*方向相同：`F合=F1+F2`，方向与两力同向。

*方向相反：`F合=|F1-F2|`，方向与较大力同向。

3.重力(G)：由于地球的吸引而使物体受到的力。

*`G=m*g`

*`m`为物体质量，`g`为重力加速度，其大小与地理位置有关，通常取`g=9.8N/kg`或`10N/kg`(题目会说明)。重力方向竖直向下。

4.密度(ρ)：物质的一种特性，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比。

*`ρ=m/V`

*`m`为质量，`V`为体积。密度是物质本身的属性，与物体的质量、体积无关(同种物质，状态不变时)。

5.压强(p)：

*固体压强：`p=F/S`

*`F`为压力，`S`为受力面积(两物体相互接触并发生挤压的那部分面积)。

*液体压强：`p=ρ液*g*h`

*`ρ液`为液体密度，`h`为液体中某点到自由液面的竖直距离(深度)。此公式由`p=F/S`结合液体压力特点推导而来，适用于静止液体。

6.浮力(F浮)：

*阿基米德原理：`F浮=G排=m排*g=ρ液*V排*g`

*`G排`为排开液体所受的重力，`m排`为排开液体的质量，`V排`为排开液体的体积。浮力方向竖直向上。

*浮沉条件(物体浸没或部分浸没于液体中，只受重力和浮力时)：

*`F浮G物`时，物体上浮，最终漂浮(`F浮