综合解析青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专项测评练习题（含答案详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列正多边形，绕其中心旋转后，能和自身重合的是（?????）

A． B．

C． D．

2、如图图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（?????）

A． B． C． D．

3、如图，P是平分线上一点，OP＝10，，在绕点P旋转的过程中始终保持不变，其两边和OA，OB分别相交于M，N，下列结论：①是等边三角形；②MN的值不变；③OM＋ON＝10；④四边形PMON面积不变．其中正确结论的个数为（???????）

A．4 B．3 C．2 D．1

4、如图，将绕点顺时针旋转60°得到，若，则等于（???????）

A．2cm B．3cm C．4cm D．5cm

5、如图，将△ABC绕点A逆时针旋转得到△AB′C′，若B′落在BC边上，∠B=50°，则∠CB′C′为（???????）

A． B． C． D．

6、如图，△DEC是由△ABC绕点C顺时针旋转30°所得，边DE，AC相交于点F．若∠A＝35°，则∠EFC的度数为（）

A．50° B．55° C．60° D．65°

7、在下列汽车标志的图案中，能用图形的平移来分析其形成过程的是（）

A． B．

C． D．

8、下列图标中，既是轴对称图形，又是中心对称图形是（）

A． B．

C． D．

9、如图，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转得到△ABC．使点B恰好落在BC边上，∠BAC＝120°，且，则∠C的度数为（）

A．18° B．20° C．24° D．28°

10、如图，G是正方形ABCD内一点，以GC为边长，作正方形GCEF，连接BG和DE，试用旋转的思想说明线段BG与DE的关系（）

A．DE＝BG B．DE＞BG C．DE＜BG D．DE≥BG

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，在中，，连接DB，，将绕点A按逆时针方向旋转至，过点作交直线于点E，连接交于点F，若，，则______．

2、如图，将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△ABC，若AC⊥BC，则∠C＝________度．

3、在直角坐标系中等腰直角三角形在如图所示的位置，点的横坐标为2，将绕点按逆时针方向旋转，得到△，则点的坐标为__．

4、如图，在直角中，，将绕点O逆时针旋转得到，则_______°．

5、如图，矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，以点A为中心，将矩形ABCD旋转得到矩形ABCD，使得点B落在边AD上，则∠CAC的度数为_____°．

6、将点P（m＋1，n－2）向上平移3个单位长度，得到点Q（2，1－n），则点A（m，n）坐标为_________．

7、如图所示，要在竖直高AC为3米，水平宽BC为12米的楼梯表面铺地毯，地毯的长度至少需要______米．

8、在平面直角坐标系中，将点绕原点O逆时针旋转90°后得到的点Q坐标为______．

9、边长相等、各内角均为120°的六边形ABCDEF在直角坐标系内的位置如图所示，，点B在原点，把六边形ABCDEF沿x轴正半轴绕顶点按顺时针方向，从点B开始逐次连续旋转，每次旋转60°，经过2021次旋转之后，点B的坐标是_____________．

10、把点向左平移2个单位，再向上平移1个单位得点，则点的坐标是______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图所示，每个小正方形的边长为1个单位长度，的顶点均在格点上，点、的坐标分别是、．

(1)点关于点中心对称的点的坐标为；

(2)绕点顺时针旋转后得到△，在图中画出△，并写出点的坐标：．

2、如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，∠ACB＝30°，将△ABC绕点C逆时针旋转60°得到△CDE，点A、B的对应点分别是D、E，点F是边BC中点，连结AD、EF．

(1)求证：△ACD是等边三角形；

(2)判断AD与EF有怎样的数量关系，并说明理由．

3、如图1，点的坐标为，点为轴正半轴上一个动点，将点绕着点顺时针旋转90°到的位置．

(1)若点的横坐标为：-2，求直线的函数表达式；

(2)如图2，若轴恰好平分，与轴相交于点，过点作于点，试探究与的数量关系；

(3)如图3，将