第6课 现代技术进步与人类社会发展 学案.docVIP

高二历史翻转课堂课时学案

课题

第6课现代科技进步与人类社会发展

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目标

导学

了解二战后世界在计算机、航天技术、海洋技术、原子能技术、生物技术、新材料技术等方面重要成就；

掌握同领域中国科技取得的的巨大成就，

理解科技革命对现代经济发展和社会生活方面产生的重要影响。

重点

难点

现代科技进步对人类社会发展所具有的革命性意义。

自学质疑学案

知识拓展

学案内容

要求：按照学案提示认真勾画课本，写清提示语、序号等。

【知识梳理】（请同学们按照要求完成对教材的自学并依照学案要求勾画课本）

一、现代科学技术的发展（阅读课本第一目，勾画下列知识点）

1.梳理二战后计算机技术的发展历程

（1946年、1969年、互联网、人工智能）

2.简述二战后航天技术的发展

（人造地球卫星、运载火箭）

3.简述二战后海洋技术的发展

（美国、中国）

4.新材料技术

二、现代科技进步的革命性意义（阅读课本第二目，勾画下列知识点）

1.生产力：劳作方式、企业管理

2.人类文化生活：沟通方便、丰富生活、提供视角

3.人类视野；

班级_______小组_______姓名_______使用时间：2020年月日编号：审批：

第1页

学案内容

问题记录

思考：现代科技进步带来怎样的负面影响？

【知识拓展】

1．新科技革命给人类社会发展带来了深刻的影响。面对如此迅猛的新科技革命，我国该如何应对？

①坚持以经济建设为中心；

②大力发展高科技（有同学具体提到了“中国制造2025计划”），实施科教兴国战略；

③引进国外先进技术和经验；

④鼓励知识创新和科技发明，不断增强综合国力。

【微课助学】观看微课，突破本课的重点和难点

【合作互学】8分钟

1.组长主持，组内统一自学质疑问题答案，并用红笔修改。

2.解决在预习过程中遇到的疑难问题。

3.组内一对一互查记忆重点问题

【在线检测】3分钟完成在线测学题目，检查自学效果，并及时记录并反馈存在的问题。

构

建

知

识

体

第2页系

第2页

训练展示学案

知识训练点

识记

理解

应用

二战后科技成就的巨大进步

1,5

中国科技取得的巨大成就

2，6

现代科技进步对人类社会发展所具有的革命性意义

3，4，7

8

学生笔记

学案内容

（利用20分钟完成训练展示题，要求：先自己展示、再小组讨论。）

1．对以下三次工业革命进程图主旨的准确解读是

A.第一次工业革命中重工业没有突破B.第二次科技革命促使新经济的出现

C.第三次工业革命以第三产业为主D.产业突破是工业革命迅速发展的关键

2．中国70周年的国庆阅兵举世瞩目，在这次庆典中向世人展示了新中国所取得的巨大成就，其中就有被国人戏称“东风快递”的导弹方阵等国之重器。下列关于建国以来科技成就的说法正确的是

A.中国发展两弹一星是为了和西方大国进行核竞赛

B.1964年中国自行研制的氢弹爆炸成功

C.20世纪90年代中国政府作出实施载人航天工程的战略决策

D.中国自20世纪80年代开始加入“载人航天俱乐部”

3．2017年，“高铁、支付宝、共享单车和网购”被来自“一带一路”沿线20国青年评选为中国“新四大发明”。中国“新四大发明”的出现说明我国

A.改变了不合理的国际经济秩序B.市场经济体制改革的成效有限

C.背离了经济全球化的发展方向D.科技创新提升经济发展影响力

4．京东生鲜已与全球多个国家及地区达成战略合作。从“跑步鸡”到波士顿大龙虾，京东生鲜通过海外直采模式，把全世界的美味通过互联网摆上了中国消费者的餐桌。由此可知互联网

A.提高了社会劳动生产率B.推动了信息时代的到来

C.革新了传统的商业模式D.颠覆了人们的学习方式

5．如表：1876年、2010年中美世界博览会展品表

时间

国家

代表性展品

1876年

中国

丝绸、茶叶、银器、雕花瓷器、景泰器等

1876年

美国

大功率发电机、电动机、电话、留声机等

2010年

中国

载人航天技术，可食用环保包装材料，多媒体信息技术等

2010年

美国

将日光转化为电力，屋顶花园，再生竹制成的地板等

对上表两届博览会展品的变化反映了

A.中国国际地位有较大提升??????????B.中国传统手工业日渐凋零

C.环境保护引起更多关注???????????D.工业革命开始向全球扩展

6．如果说