阅读能力的培养.pptVIP

②语言能力：认字、读句、顺文、析篇篇章析不透，意图难明了。表达意图的重要途径篇章文段顺不畅，理解不得分。构成篇章的基本单位文段句子读不通，意思不明了。表达意思的基本结构句子词汇认不够，文章看不懂。构成语言的基本要素词汇?第29页，共60页，星期日，2025年，2月5日③阅读策略与技巧的培养是教学的重中之重A、扩大词汇量，扫除阅读障碍B、巩固语法知识，解决长难句C、多次阅读，把握布局安排D、阅读方法指导，提升阅读水平?第30页，共60页，星期日，2025年，2月5日A、扩大词汇量，扫除阅读障碍记忆法背词构词法扩词语境中记词归纳法垒词第31页，共60页，星期日，2025年，2月5日记忆法背词会考词汇表按级背词5级词汇约4004级词汇约7003级词汇约7502级词汇约6501级词汇约300?第32页，共60页，星期日，2025年，2月5日构词法扩词success,succeed,successful,successfullycover,discover,discovery,uncoverlike,unlike,dislike?第33页，共60页，星期日，2025年，2月5日语境中记词Words,likepeople,arefrequentlyknownbythecompanytheykeep.Aword’scontextorsurroundingscanprovidecluestomeaning.Example:beat,strike,hit?第34页，共60页，星期日，2025年，2月5日归纳法垒词类别记忆 physics,chemistry,politics,biology易混记忆 modern,model,moral,medal,mental,metal辨析记忆 normaltemperature,commondisease?第35页，共60页，星期日，2025年，2月5日B、巩固语法知识，解决长难句理解分意群砍去枝杈留主干?第36页，共60页，星期日，2025年，2月5日Example1Dietfoodscanindirectlyharmourbodiesbecauseconsumingtheminsteadofhealthyfoodsmeanswearepreventingourbodyfromhavingbasicnutrients.?第37页，共60页，星期日，2025年，2月5日Example2It’snotonlythecollected-fromwhoaregoinguncomfortable(andpoor),butthecollected-forfeeluneasyreceivinggiftsfrompeoplewhodon’tknowthemoutsidetheoffice,whowouldn’tevenrecognizetheirgraduatingchildren,theirmarryingdaughtersandsons,ortheirdeadrelatives.?第38页，共60页，星期日，2025年，2月5日C、多次阅读，把握布局安排段落意思含糊常导致文章框架结构的整体理解不到位。养成二次阅读的习惯，培养逻辑推理能力。第二次阅读目的不再获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。?第39页，共60页，星期日，2025年，2月5日D、阅读方法指导，提升阅读水平由下而上的阅读(thebottom-upapproach)由上而下的阅读(thetop-downapproach)浏览式阅读(skimming)扫描式阅读(scanning)细读(readindetail)精读(intensivereading)泛读(extensivereading)评读(criticalreading)第40页，共60页，星期日，2025年，2月5日由下而上的阅读(thebottom-upapproach) 读者通过从小的单位着手，如：单词、词组、句子、段落，先理解他们的意思，再将他们连接成文章，而后理解整篇文章的意思。第41页，共60页，星期日，2025年，2月5日由上而下的阅读(thetop-downapproach) 先利用对文章主题及题型的知识，