职教高考语文复习阅读与欣赏 第十二章第三讲文言句式 课件.pptxVIP

第十二章文言文阅读第三讲文言句式

2016年以前的《考纲》对文言句式的考查明确要求：理解常见文言判断句、倒装句、省略句、被动句的句式和用法,对应翻译文言句子或判断。能力层级为理解。近几年,《考纲》对文言句式考点没有单独设置考查要求,但因理解文意,特别是对应翻译文言句子涉及此方面知识,故考生还要加强对文言句式的理解和辨析。

复习建议：1.应高度重视常见文言句式,近几年对口高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读理解时许多句子涉及这方面的知识,尤其是在文言的阅读过程中,如果对古汉语中一些句式特点,尤其是像主谓倒置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解,必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此,对文言与现代汉语中不同的句式的理解,应该有足够的认识,这是语文复习,特别是复习文言文句子的理解、翻译时不可忽视的一个考点。

2.全面复习,重点突破。古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。因此,复习应考时要注意对教材内涉及的判断句、被动句、倒装句、省略句四种文言句式进行全面复习,对各类句式的基础知识和判断标准理解、熟记,并分门别类地进行归纳整理,重点突破。

3.忌死记硬背文言句式常有标志词,这些标志词无疑应切实掌握,但不要死记硬背,而要抓住各种句式的实质,掌握规律,