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基于信息科技的初中生计算思维培养的实证研究论文

摘要：本文以信息科技为背景，探讨初中生计算思维的培养策略。通过实证研究，分析信息科技对初中生计算思维发展的影响，为提高初中生计算思维水平提供理论依据和实践指导。

关键词：信息科技；初中生；计算思维；实证研究

一、引言

（一）1.计算思维的重要性

计算思维是一种解决问题、设计系统和理解人类行为的方法，它源于计算机科学，但已经渗透到各个领域。随着信息科技的快速发展，计算思维在现代社会中的地位日益重要。具体来说，计算思维可以帮助人们更好地理解复杂问题，提高解决问题的效率，培养创新能力。在初中阶段，培养学生的计算思维，有助于他们适应未来社会的发展需求。