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  • 2025-08-31 发布于四川
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纪律作风整顿存在问题整改措施及成效.docx

纪律作风整顿存在问题整改措施及成效

一、纪律作风整顿问题查摆

在纪律作风整顿工作前期,通过广泛征求意见、开展谈心谈话、自我剖析等方式,全面深入地查摆了存在的问题。

1.思想认识方面

部分干部职工对纪律作风建设的重要性认识不足,存在重业务轻纪律的思想。在日常工作中,过于关注业务指标的完成,而忽视了纪律作风的养成。比如,在一些会议上,个别同志对纪律作风相关的要求和部署不够重视,认为只要业务工作做好了,纪律方面有点小问题无关紧要。这种思想导致在执行纪律时存在打折扣、搞变通的现象。

另外,部分人员进取意识不强,存在安于现状、得过且过的心态。在工作中缺乏创新精神和主动担当意识,习惯于按部就班地完成任务,对于一些难度较大的工作,缺乏攻坚克难的勇气和决心。例如,在面对一些复杂的业务问题时,不是积极主动地去寻求解决办法,而是等待上级指示或者将问题推诿给其他部门。

2.工作纪律方面

考勤制度执行不够严格,存在迟到早退、擅自离岗等现象。在日常考勤检查中,发现个别同志经常在上班时间迟到几分钟,甚至有少数同志未经请假擅自离岗办私事。这种行为不仅违反了工作纪律,也影响了整个单位的工作秩序和团队形象。

工作时间内存在做与工作无关事情的情况,如上网聊天、玩游戏、看视频等。虽然单位有明确的规定禁止在工作时间做与工作无关的事情,但仍有部分人员自律意识不强,在工作时间偷偷上网聊天或者玩游戏,严重影响了工作效率。

3.工作作风方面

形式主义现象仍然存在。在一些工作中,存在重形式轻内容的问题。例如,在一些文件传达和会议安排上,只是简单地照本宣科,没有结合实际工作进行深入的分析和研究,导致工作落实不到位。部分干部职工在工作中缺乏真抓实干的精神,习惯于做表面文章,对于一些工作任务只是应付了事,没有真正地把工作落到实处。

服务意识淡薄。在与群众和服务对象打交道时,部分工作人员态度冷漠、缺乏耐心,对于群众的问题不能及时有效地解决。例如,在一些服务窗口,个别工作人员对待群众咨询时,只是简单地回答几句,没有详细地为群众解答问题,导致群众多次往返才能办理好业务,引起了群众的不满。

4.制度执行方面

对已有的规章制度执行不够严格,存在有章不循、违规不究的现象。部分干部职工对单位的规章制度不够熟悉,在工作中没有严格按照制度办事。例如,在财务报销、办公用品采购等方面,存在不按照规定流程操作的情况。同时,对于违反制度的行为,没有及时进行严肃处理,导致制度的威慑力不够,不能起到很好的约束作用。

制度建设不够完善。随着工作的不断发展和变化,部分制度已经不能适应新形势的需要,但没有及时进行修订和完善。例如,在绩效考核制度方面,考核指标设置不够科学合理,不能全面准确地反映干部职工的工作业绩和工作表现,导致绩效考核的激励作用不能充分发挥。

二、整改措施

针对查摆出来的问题,我们制定了一系列切实可行的整改措施,确保纪律作风整顿工作取得实效。

1.加强思想教育,提高认识水平

开展专题培训。定期组织干部职工参加纪律作风建设专题培训,邀请专家学者和相关部门领导进行授课,深入讲解纪律作风建设的重要性和相关政策法规。通过培训,使干部职工深刻认识到纪律作风建设对于个人发展和单位整体形象的重要意义,增强纪律意识和规矩意识。

开展主题教育活动。结合实际工作,开展以“守纪律、讲规矩、转作风、促发展”为主题的教育活动。通过开展主题演讲、征文比赛、专题讨论等形式多样的活动,引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观,激发干部职工的工作热情和进取精神。

2.强化工作纪律,规范工作行为

严格考勤管理。完善考勤制度,采用指纹打卡、人脸识别等先进的考勤方式,加强对干部职工出勤情况的管理。建立健全考勤公示制度,定期对干部职工的出勤情况进行公示,接受全体干部职工的监督。对于迟到早退、擅自离岗等违反考勤制度的行为,按照规定进行严肃处理。

加强工作纪律监督检查。成立专门的纪律监督检查小组,定期对干部职工的工作纪律情况进行检查。检查内容包括工作时间是否做与工作无关的事情、是否严格遵守工作流程等。对于发现的问题,及时进行纠正和处理,并在单位内部进行通报批评,起到警示作用。

3.改进工作作风,增强服务意识

开展作风专项整治行动。针对形式主义、官僚主义等问题,开展作风专项整治行动。对工作中的形式主义现象进行全面排查和清理,坚决杜绝重形式轻内容的问题。加强对干部职工的日常监督管理,引导干部职工树立真抓实干的工作作风,切实把工作落到实处。

加强服务意识教育。通过开展服务意识培训、案例分析等方式,提高干部职工的服务意识和服务水平。要求干部职工在与群众和服务对象打交道时,要热情主动、耐心细致地为群众解答问题,及时有效地解决群众的困难和问题。建立健全服务质量反馈机制,定期收集群众和服务对象的意见和建议,对服务质量进行评估和改进。

4.

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