新统编版初中道德与法治七年级上册《2.1认识自己》优质教学课件.pptxVIP

2.1认识自己

核心素养目标政治认同：懂得认识自己的重要性，知道认识自己是不断深化的过程道德修养：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的人生奋斗目标责任意识：正确认识自己，不断提高自我认识程度。健全人格：学会正确认识自己，知道如何正确对待他人评价

学习重难点重点正确认识自己的重要性难点正确认识自己的重要性正确认识他人对自己的评价

导入新课图一你看到的是少女还是老妇？图二你看到的是吹乐器的男人还是一张女生的脸？

同学们看到的图像可能完全不同，就像我们认识自己时——有人觉得外向，有人觉得内向。其实每个人都像多棱镜，今天我们就用多维放大镜来发现更立体的自己。

自画像每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。议题1：正确认识自己的意义你的自画像被同学猜出来了吗？为什么我们要正确认识自己？以小组为单位，完成下列活动。P9每人从中抽出一张折叠的自画像，猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法，其他同学可以补充。生活观察依据特点猜人物正确认识自己意义①有助于我们增强自信，促进自我发展。②有助于促进与他人的交往。③正确处理个人和社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

你对自己了解多少？请一名同学解读一下自己的“自画像”。正确认识自己的途径思考：我们可以通过哪些方法实现自我认识？生理状况身材、相貌、体能、性别等心理特征性格、气质、能力等社会关系自己在家庭或班级中的角色①通过对自我的全面分析来认识自己

2.正确认识自己的途径①生理状况：可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己②心理特征：可以从性格、气质、能力等心理特征来认识自己③社会关系：可以从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己（1）通过对自我的全面分析来认识自己

在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。探究与分享不同的人对“我”的评价各不相同，究竟哪一个才是真正的“我”？“我”该如何对待这些评价？

（2）通过他人的评价来认识自己他人评价的重要作用：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价：①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

议学情境4：晓蓉的日记12月4日，我参加了学校组织的“深入社区讲宪法”主题实践活动。开始时，我很不好意思开口，后来在其他同学的带动下，我主动向居民们讲解宪法，宣传宪法知识。在讲解的过程中，我发现我的语言表达能力和沟通能力还是很强的，以后我要继续参加这样的活动，不断的提升和完善自己。议学活动:思考：1.晓蓉同学是通过什么途径来认识自己？2.在生活实践中认识自己有什么重要意义？在生活实践中认识自己

学习劳动人际交往生活实践优势不足了解更准确更清晰检视自己证明自己③在生活实践中认识自己正确认识自己的途径

认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深人。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。3.认识自己是一个过程

认识自己对自我的全面分析生理状况心理特征社会关系重要性促进自我的发展促进与他人的交往正确处理个人与社会的关系学习、劳动、人际交往等，可以让我们对自己的认识更加准确生活实践客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。他人评价课堂小结

牛刀小试

1.进入初中两个多月了，小乐对自己目前的初中生活作出了总结：“我能够遵守学校纪律，适应了初中的学习，成绩较优异。”由此可知，小乐认识自己的途径是（）A．社会评价 B．他人评价 C．自我的全面分析 D．心理评价课堂检测C

2.一位成绩优秀的学生评价自己：脑子反应速度、瞬时记忆力、对知识理解能力都不是最优秀的，唯一算得上优势的就是自己学习注意方法，愿意吃苦。这说明（?????）

①正确认识自己，能够促进自我发展②通过他人评价能获得对自己更全面的认识

③要借鉴他人的成功经验，完善自己④这位同学是通过自我评价认识自己A.①②B.①④C.②③D.③④B

练习3.在下列名言中，不属于正确认识自我的是（???）A.歌德：谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶B.莎士比亚：要清楚地知道一个人，要先了解他自己C.车尔尼雪夫斯