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课题向量的定义课型新授课德州市实验中学顾业振
谁更重?一千吨的棉花和一千吨的铁谁更重更多资源
猫能捉住老鼠吗?老鼠由A向东北方向以每秒6米的速度逃窜,而猫由B向东南方向每秒10米的速度追.问猫能否抓到老鼠?速度是既有大小又有方向的量
既有大小又有方向的量叫向量.一.向量的定义几何法:用有向线段表示.2.代数法:用字母表示AB(1).你能举出那些量是符合上述要求的量?(2).问题:温度是不是向量?二.向量的表示或有向线段:规定了起点、方向、长度的线段
三.向量的有关概念单位向量:长度为1个单位长度的向量.2.两个基本向量：零向量:长度为零的向量(方向任意).表示：1.向量的长度(模):向量的大小表示：
3.向量的关系：平行向量:方向相同或相反的非零向量.表示：零向量与任一向量平行.相等向量:长度相等且方向相同的向量.表示：若,则与起点位置无关.共线向量:任一组平行向量都可平移到同一直线上.即平行向量也叫做共线向量.
平行向量是否一定方向相反?01不相等向量是否一定不平行?02与零向量相等的向量是什么向量?03与任何向量都平行的向量是什么向量?04若两向量在同一直线上,则它们是什么?05非零向量相等的充要条件是什么?06共线向量一定在一条直线上吗?07练习
四.例题如图,设O是正六边形ABCDEF的中心,分别写出图中与向量、、相等的向量.问题:(1)与相等吗?(2)与相等吗?(3)与长度相等的向量有几个?(4)与共线的向量有哪几个?O
把所有单位向量移到同一个起点;01.把平行于某一直线的所有单位向量平移到同一起点;02.把平行于一直线的一切向量平移到同一起点;03.例二下列情形中,向量终点构成什么图形?
如图:船的速度为,水流的速度为你能求出与的和吗?01更多资源02
01P961,2,302P961,2,3补充:下列各命题的条件是结论的什么条件五.练习与作业
向量是不能比较大小的.有意义没有意义小结向量的模是可以进行大小比较的;
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