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2025-2026学年湘鲁版(2024)英语四年级上册教学计划及进度表.pdf

2025-2026学年湘鲁版(2024)小学英语四年级上册教学计划

及进度表

一、学情分析

四年级学生已具备两年左右的英语学习基础,词汇量和语言运用能力较三

年级有明显提升。多数学生能熟练进行日常问候、介绍家人朋友等简单交流,

能认读并运用百余个基础词汇,对英语学习的基本流程和要求较为熟悉。

此阶段学生的抽象思维能力进一步发展,注意力集中时间可延长至25-30分

钟,能对稍复杂的语言知识进行归纳和理解。他们的学习自主性逐渐增强,部

分学生能主动查阅词典或借助学习工具解决简单问题,但

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