2025年教科版小学三年级上册《科学》第一单元水第2课水沸腾了教学课件.pptxVIP

1.2水沸腾了;聚焦;探索1：怎么测量水温;怎么用温度计测量水温？;下列测量水温的方法哪种是正确的？说明理由;探索2：给烧杯里的水加热，观察和

记录水在加热过程中的变化;;

;酒精灯的火焰;酒精灯的使用;取下酒精灯灯帽，使用火柴或打火机点燃灯芯;;;仔细观察，对酒精灯的使用正确的是哪些？为什么？;实验操作与要求;③观察水沸腾时，水中、水面和水面之上的各种现象;温馨提示;活动手册;沸腾前;时间（秒）;温度/℃;沸腾是在一定温度下才能发生的在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。;如果停止对水加热，会出现什么现象？;液体沸腾必须具备哪两个条件？;水在沸腾时，烧杯底部形成大量气泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。;水变成水蒸气后，体积会发生怎样的变化？;;判断下列说法正误;当大试管中的水沸腾后，温度不再升高，小试管中的水虽能达到沸点，却不能继续通过大试管中的水吸热，所以不能沸腾。;几种液体的沸点;通过这节课学习，我们掌握了正确测量水温的方法和怎样正确使用酒精灯，知道沸腾和蒸发一样都是水的汽化现象，了解沸腾必须具备的两个条件。通过给水加热的活动体验，知道实验器材的组装和使用，比较沸腾与蒸发的异同点，培养了我们严谨的科学态度。;温度计、酒精灯使用;魔术揭秘