原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
解读“教育”——关于“教”的诠;培养劳动观念和责任感示例;培养孩子毅力和同情心示例;强者教育不吃嗟来之食;不替孩子承担不必要的责任生物;音：说话、明事理、懂道理（相当;优化大学师生关系要诀：a.做;高校师生关系的困境与超越避免官;我们的教育：必须按照某种方式思;中国考题：甲午海战哪一年发生？;谁在制造经济危机？（1）;谁在制造经济危机？（2）;自重型：自主性和能力都较强，不;“圆通”就是学习和实践达到无处;不跪着教书，更不跪着做人——我;走出弱者烂泥潭加入强;处好上下级关系提升自己的;与领导和上级关系的“师道”修炼;尽量穿得体和品牌服装，买少买好;教师“职业表达”技巧建议教师的;“教学”主要靠论述和演讲技巧。;0102做教师的人要想获得成功;在“认份惜福”中安顿心灵——与
文档评论（0）