北师大版（2024版）三年级上册第七单元第6节《生活中的小数》教学设计.docxVIP

《生活中的小数》教学设计

教学内容：

小学数学北师版（2024版）第七单元第6节《生活中的小数》

二、教学目标：

1.结合生活中的具体情境，借助常用的长度单位、人民币单位之间的关系，理解小数的意义。

2.知道1角=0.1元，1分=0.01元，1分米=0.1米，1厘米=0.01米，发展量感。

3.感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。

三、教学重难点

教学重点:理解小数的具体含义

教学难点：列举出生活中的小数，加深理解其含义。

四、教学准备：主题图、收集的生活中的小数、10枚1角的硬币或者是1分的硬币。

五、教学过程：

（一）课前准备。

1、学生课前收集生活中的小数