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班级安全员岗位职责制度范本

一、总则

为进一步加强班级安全管理工作，明确班级安全员的职责与义务，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用，保障班级全体同学的人身及财产安全，营造安全、文明、和谐的学习与生活环境，特制定本制度。

本制度适用于班级安全员的选拔、履职及管理。班级安全员是在班主任（或辅导员）指导下，负责班级日常安全事务的学生骨干，是连接学校、老师与同学之间安全信息的重要桥梁。

二、岗位职责

班级安全员应认真履行以下职责，切实承担起班级安全工作的责任：

（一）日常安全巡查与隐患排查

1.定期巡查：每周至少进行两次班级范围内的安全隐患排查，重点关注教室内外地面、门窗、桌椅、照明、电器设备、消防设施（如适用）、储物柜等是否存在安全隐患。

2.即时报告：对巡查中发现的任何安全隐患，如地面湿滑、门窗损坏、电线裸露、物品堆放堵塞通道等，应立即向班主任（或辅导员）报告，并尽可能采取临时防护措施，提醒同学注意。

3.重点时段关注：在课间、午休、自习等重点时段，加强对班级区域的观察，留意同学间是否存在追逐打闹、使用危险物品等不安全行为，并及时进行友善提醒和制止。

（二）安全宣传与教育普及

1.安全知识学习：主动学习校园安全相关知识，包括交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、网络安全、防溺水、防欺凌、防诈骗以及突发事件应急处置等常识。

2.宣传教育活动：协助班主任（或辅导员）开展形式多样的安全宣传教育活动，如组织安全主题班会、制作安全知识宣传角、分享安全小故事、张贴安全提示等，提高全班同学的安全防范意识和自我保护能力。

3.日常安全提醒：结合季节特点、节假日及学校重点工作安排，及时向同学发布安全提示，如恶劣天气预警、假期安全注意事项等。

（三）协助应急演练与预案熟悉

1.参与演练组织：积极协助班主任（或辅导员）组织班级同学参加学校或年级组织的消防疏散、地震避险等各类应急演练，熟悉演练流程和逃生路线。

2.预案学习与讲解：学习班级或学校的突发事件应急预案，在班主任（或辅导员）指导下，向同学讲解应急情况下的基本处置程序和自救互救方法。

（四）突发事件的初步应对与报告

1.及时报告：当班级或校园内发生突发安全事件（如同学受伤、突发疾病、火灾苗头、可疑人员进入等）时，应第一时间向班主任（或辅导员）、学校值班老师或保卫部门报告，报告时力求信息准确、要素齐全（时间、地点、事件、人员、现状等）。

2.协助处置：在确保自身安全的前提下，按照老师的指示，协助维持现场秩序，安抚同学情绪，或提供力所能及的帮助。

（五）安全信息收集与反馈

1.意见收集：主动听取同学们对班级及校园安全管理方面的意见和建议，并及时反馈给班主任（或辅导员）。

2.经验总结：协助班主任（或辅导员）做好班级安全工作记录，总结经验教训，不断改进班级安全管理工作。

三、工作保障与支持

1.学校与老师指导：班主任（或辅导员）应加强对班级安全员的日常指导和培训，定期组织学习安全知识和工作方法，明确工作要求。

2.同学配合：班级全体同学应尊重和支持班级安全员的工作，积极参与安全活动，对安全员提出的合理安全建议应予采纳，共同维护班级安全。

3.必要资源：学校或班级应为安全员开展工作提供必要的条件支持，如安全宣传材料、参与相关培训的机会等。

四、附则

1.本制度由班级班委会在班主任（或辅导员）指导下制定，并经班级同学讨论通过后执行。

2.本制度未尽事宜，由班主任（或辅导员）根据实际情况进行补充和完善。

3.本制度自发布之日起生效。

希望通过本制度的建立与落实，能有效提升班级安全管理水平，共同守护每一位同学的平安与健康。