人教2024版数学一年级上册 第二单元《6~10的认识和加、减法》素养评价卷（含解析）.docxVIP

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人教版数学一年级上册第二单元《6~10的认识和加、减法》素养评价卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．看图写数。

2．按顺序填数。

4

6

7

10

3．乐乐今年8岁，欢欢今年9岁，两年后，欢欢比乐乐大()岁。

4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

()6????()7????()9

()3????()10????()5

()10????????()7

5．在括号里填上合适的数。

()????()????()

()????()????()

6．猜号码。

（????）

（????）

（????）

（????）

二、连线题

7．连一连。

三、计算题

8．从5、3、4、8中选出三个数写出四道不同的算式．

?????????

?????????

四、填空题

9．△-□=7，□+3=5，则△=()，□=()．

10．按规律填数。

????

11．找规律，算一算，填一填。

????()

????()

????()

五、计算题

12．看图列式计算。

（只）

13．看图列式计算。

（本）

14．看图列式计算。

（个）

15．看图列式计算。

（个）

16．看图列式计算。

（只）????（只）

（只）????（只）

六、解答题

17．笑笑有3个，飞飞有5个，他们一共有多少个？

（个）

18．一共有9根。

（根）

19．车上现在有几人？

（人）

20．桶里还剩几条鱼？

（条）

21．

提问：_______________。

（只）

《人教版数学一年级上册第二单元《6~10的认识和加、减法》素养评价卷》参考答案

1．5；8；10

【分析】在数物体的个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些物体就有几个。

数一数可知：

图1：有5个魔方，写作5；

图2：有8个橙子，写作8；

图3：有10根手指，写作10，据此写数即可。

【详解】写数如下：

2．2；3；5；8；9

【分析】根据对10以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10；找到相应的数字填空即可。

【详解】填空如下：

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3．1

【分析】年龄差永远不变，根据减法的意义，用欢欢今年的岁数减去乐乐今年的岁数即可求出今年欢欢比乐乐大的岁数，两年后，两人的岁数差还是不变，据此解答即可。

【详解】9－8＝1（岁）

所以乐乐今年8岁，欢欢今年9岁，两年后，欢欢比乐乐大1岁。

4．＞＝＜＞＜＞＜＞

【分析】先根据10以内加减法的计算法则计算出各算式的得数，再根据10以内数的大小关系比较大小即可。

0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；相同的两个数表示相等。

【详解】4＋3＝7，所以＞6；

8－1＝7，所以＝7；

2＋6＝8，所以＜9；

7－2＝5，所以＞3；

6＋3＝9，所以＜10；

9－2＝7，所以＞5；

2＋2＋4＝8，所以＜10；

10－4＋2＝8，所以＞7。

5．447405

【分析】和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，据此计算。

【详解】6－2＝4，所以2＋4＝6；

9－5＝4，所以9－4＝5；

10－3＝7，所以7＋3＝10；

8－4＝4，所以4＋4＝8；

10－10＝0，所以0＋10＝10；

8－3＝5，所以8－5＝3。

6．7；9；6；8

【分析】10以内数字的排列顺序从大到小为：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，据此找出8和6之间的数即可；

0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；据此找出比10小比8大的数即可；

根据减法的意义，用8减去2求出比8小2的数是多少即可；

根据加法的意义，用3加5求出和即可。

【详解】8和6之间的数是7；

8＜9＜10，所以比10小比8大的数是9；

8－2＝6，所以比8小2的数是6；

3＋5＝8，所以3加5的和是8。

填空如下：