11 军神 课件(共26张PPT).pptxVIP

11军神

;;伤势重;沃克医生手术前态度冷冷的，

在手术后为什么称赞刘伯承是军人军神？;苟利国家生死以

岂因祸福避趋之。

;请大家快速浏览课文，一边读一边圈出描写刘伯承动作和神态的句子，感受他的内心活动，谈一谈你从中有哪些感受？;1.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

2.病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

3.病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

4.病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

5.“七十二刀。”

;病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”;当时，病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”;病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”;沃克医生惊呆了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”;寻找细节描写;病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。;病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

;因为我要用清醒的大脑，所以我不能用麻醉剂。;沃克医生惊呆了，大声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”;浏览课文，找出描写沃克医生动作、语言、神态的语句，体会刘伯承的内心。;（冷冷地）“你是干什么的？”

“邮局职员。”

（一针见血）“你是军人！”“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

（微微一笑）“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

（目光柔和）“准备手术。”

（生气）“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

（平静地）“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

（愣住，口吃）“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。”

;浏览课文，找出描写沃克医生动作、语言、神态的语句，体会刘伯承的内心。;课文的主角明明是“军神”刘伯承，作者为什么花那么多的笔墨写沃克医生?;本文通过记叙刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。;;延学;延学;课后的阅读链接中的《丰碑》，刻画的也是一位“军神”，请运用从课本中学到的方法，结合文中对人物的语言、动作、神态等描写，体会人物的内心。

用刘伯承的口吻给家长或弟弟妹妹讲课文故事。