2025-2026学年河北大学版2024小学信息科技三年级全一册第一学期教学计划及进度表.docx

2025-2026学年河北大学版2024小学信息科技

三年级全一册第一学期教学计划及进度表

一、指导思想

以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为根本依据，立足河北大学版教材“项目引领、生活关联、实践为主”的编写理念，聚焦小学低段信息科技核心素养的启蒙培养。遵循三年级学生“具象思维为主、操作兴趣浓厚、注意力短时集中”的认知规律，通过“生活化任务、动手实践、游戏化活动”，引导学生在“查找图书、记录旅途、规划博物馆行程、设计元旦海报”的过程中，初步掌握信息筛选、数字设备使用、数字化创作的基础技能，建立“信息有用、科技服务生活”的认知，培养规范操作习惯与网络安全意识，为后