2025-2026学年鲁教版（2024）小学信息科技三年级上册教学计划及进度表.docx

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2025-09-03 发布于福建
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2025-2026学年鲁教版（2024）小学信息科技三年级上册教学计划及进度表

一、指导思想

以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为根本依据，立足鲁教版教材“项目引领、实践为主、跨科融合”的编写理念，聚焦小学低段信息科技核心素养（信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任）的启蒙培养。遵循三年级学生“具象思维为主、操作兴趣浓厚、注意力短时集中”的认知规律，通过“生活化项目、动手实践、游戏化活动”，引导学生在“宣传家乡、讲述传统节日、设计小游戏、制作植物标牌”的过程中，初步掌握信息科技基础技能，建立“信息有用、科技有趣”的认知，培养规范操作习惯与安全用网意识