接待小客人幼儿园礼仪活动主题班会PPT课件.pptVIP

感谢您的聆听7.接待小客人小妹妹，来做客，搬板凳，请她坐。一起玩，笑呵呵，玩累了，吃果果。教学内容“接待小客人”幼儿园礼仪活动主题班会教学内容围绕家庭或班级接待小客人场景中的文明行为与礼仪规范展开，先从帮助幼儿认识接待小客人的意义入手，通过图片、情景动画展示小客人来访的场景（如同伴来家里做客、其他班级小朋友来班级参观），引导幼儿理解热情接待能让小客人感到开心，也能增进彼此的友谊。接着讲解迎接小客人的礼仪，听到敲门声或看到小客人到来时，主动上前微笑打招呼，用礼貌的语气说“欢迎你来做客”；帮小客人拿拖鞋（若在家庭场景）或引导小客人到座位上，不冷落小客人，不独自玩耍。随后重点讲解与小客人互动的礼仪，主动分享自己的玩具、绘本或零食，分享时双手递出，不强迫小客人接受；和小客人一起游戏时遵守规则，不争抢玩具，不发脾气，若发生小矛盾主动商量解决，或向长辈、老师求助；小客人说话时认真倾听，不随意打断，回应时语气温和，不大声喊叫。通过情景模拟让幼儿实操接待动作，比如用玩具模拟招待小客人喝茶、分享积木，老师在旁指导纠正语气和行为，强调要关注小客人的需求，让小客人感受到被尊重。之后介绍送别小客人的礼仪，小客人离开时主动起身相送，帮小客人整理好随身携带的物品，用礼貌的语气说“再见，欢迎下次再来”，不催促小客人离开，不哭闹挽留。最后学唱融入“笑迎接、乐分享、认真听、礼貌送”等要点的接待礼仪儿歌，配合简单动作帮助记忆，过程穿插互动问答（如“小客人来了该怎么打招呼呀”）、角色扮演游戏，让幼儿在轻松氛围中掌握接待小客人的礼仪，培养热情友好的交往习惯和尊重他人的意识。