主动道歉幼儿园礼仪活动主题班会PPT课件.pptVIP

感谢您的聆听14.主动道歉教学内容“主动道歉”幼儿园礼仪活动主题班会教学内容围绕交往中主动道歉的规范与友好相处意识培养展开，先通过卡通图片、情景短片展示需要道歉的日常场景（如不小心碰倒同伴玩具、争抢物品时撞到他人、说话没注意让同伴难过），用浅显语言解释不小心犯错时主动道歉能化解矛盾、让同伴感受到尊重，还能维护友好的交往关系，让幼儿直观理解主动道歉的重要性，激发主动承担责任的意识。接着引导幼儿学习道歉的基础礼仪，意识到自己犯错后不逃避、不辩解，主动走到同伴面前，态度诚恳、眼神温和，不低头躲闪或一脸不耐烦；清晰说出道歉的话（如“对不起，我不小心碰倒了你的玩具，我帮你捡起来吧”），不只用简单的“对不起”敷衍，还要说明歉意的原因并尝试弥补。随后学习道歉后的行为细节，道歉后主动帮忙弥补过错（如捡起掉落的物品、整理好被弄乱的玩具），不道歉后就转身离开；接受他人道歉时也要礼貌回应“没关系”，不揪着错误不放或故意不理人；遇到同伴之间有矛盾时，若自己是旁观者，不围观起哄，可轻声劝说“有话好好说，犯错了道歉就好”。通过道具搭建“交往冲突场景”（如摆放玩具、小桌椅），让幼儿分组模拟不小心犯错、主动道歉、帮忙弥补的过程，老师在旁观察指导，纠正不规范行为（如犯错后逃跑、道歉时态度敷衍），强调诚恳与担当的意义。之后组织幼儿讨论“不道歉会怎么样”，鼓励分享经历，深化对主动道歉的认知。最后学唱含“犯了错、不逃避、说抱歉、会弥补”的礼仪儿歌，配合模拟道歉、捡东西的简单动作辅助记忆，穿插“道歉小使者”游戏（如“模拟不小心碰倒玩具后道歉”），对表现好的小组给予口头鼓励，让幼儿在轻松氛围中掌握主动道歉礼仪，养成勇于承担、友好交往的习惯，培养责任意识与同理心。