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陆丰市小学期末考试试卷（以小学四年级上册为例，涵盖语文、数学、英语）

一、语文部分（满分100分）

（一）基础知识（30分）

1.看拼音写词语（8分）

fèiténg（沸腾）yījiù（依旧）dàdī（大堤）zhújiàn（逐渐）

pútáo（葡萄）zhuāngjia（庄稼）tiàoyuè（跳跃）qiānshǒu（牵手）

2.给加点字选择正确读音（6分）

薄雾（bó√báo）风号浪吼（háo√hào）闷雷滚动（mèn√mēn）

震动（zhèn√zhèng）田埂（gěng√gēng）人声鼎沸（dǐng√dǐn）

3.补充词语（6分）

人山（人）（海）漫天（卷）（地）风平（浪）（静）

水天（相）（接）横贯（江）（面）齐头（并）（进）

4.按要求写句子（8分）

（1）改为比喻句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（原句：浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。）

（2）改为“被”字句：钱塘江大潮把观潮的人群震撼了。（观潮的人群被钱塘江大潮震撼了。）

（3）仿写拟人句：秋风吹过，稻穗弯下腰，仿佛在向大地鞠躬。

（4）修改病句：通过这次观潮，使我感受到了大自然的神奇。（删去“通过”或“使”）

5.课文填空（2分）

“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”（刘禹锡《浪淘沙（其七）》）——描写钱塘江大潮的壮观。

（二）阅读理解（40分）

课内阅读（15分）（节选《观潮》）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.这段文字按照（由远及近）的顺序描写了大潮到来时的（声音）和（样子）。（3分）

2.文中画“____”的句子（“那条白线很快地向我们移来……浩浩荡荡地飞奔而来”）把（浪潮）比作（千万匹白色战马），生动地写出了（大潮的雄伟气势和奔腾速度）。（4分）

3.“人声鼎沸”“沸腾”这两个词表现了（观潮人群的激动与兴奋，侧面烘托大潮的壮观）。（3分）

4.从“逐渐拉长，变粗，横贯江面”可以看出大潮（由远及近、范围逐渐扩大）的特点。（3分）

5.这段文字表达了作者对钱塘江大潮的（惊叹与赞美）之情。（2分）

课外阅读（25分）（《陆丰的沙滩》）

①陆丰的海岸线很长，有许多美丽的沙滩。其中，金厢滩是最有名的。

②金厢滩的沙子又细又软，踩上去像踩在棉花上一样。沙滩金黄金黄的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒，就像铺了一地的金子。

③沙滩旁边是一片大海，海水清澈见底，蓝得像一块巨大的蓝宝石。海浪一波一波地涌来，拍打着沙滩，发出“哗哗”的声音，像是在演奏一首动听的歌曲。

④每当夏天，金厢滩就热闹起来了。小朋友们光着脚丫在沙滩上捡贝壳、堆城堡，大人们则躺在沙滩椅上晒太阳、聊天。远处的帆船点点，海鸥在空中自由地飞翔。

⑤金厢滩不仅是一个玩耍的好地方，还是一个有故事的地方。传说，民族英雄文天祥曾在这里留下足迹，他抗击元军的事迹激励着一代又一代的陆丰人。

1.给短文加一个合适的题目：（陆丰的金厢滩）（或《美丽的金厢滩》《陆丰的沙滩》等）。（2分）

2.用“____”画出文中描写沙滩颜色的句子，用“﹏﹏”画出描写海水颜色的句子。（4分）

（沙滩颜色：沙滩金黄金黄的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒，就像铺了一地的金子。

海水颜色：海水清澈见底，蓝得像一块巨大的蓝宝石。）

3.文中把“沙子”比作（棉花），把“海水”比作（蓝宝石），这样写的好处是（生动形象地写出了沙子的柔软和海水的清澈湛蓝，让读者更有画面感）。（4分）

4.夏天的金厢滩有哪些人？他们在做什么？（6分）

答案：小朋友们在沙滩上捡贝壳、堆城堡；大人们在沙滩椅上晒太阳、聊天。

5.金厢滩为什么有名？（至少写出两点）（6分）

答案：①沙子又细又软，颜色金黄，在阳光下很美丽；②海水清澈，海浪有节奏，景色迷人；③有文天祥的故事，富有历史文化意义。（任选两点即可）

6.你喜欢金厢滩吗？为什么？（3分）

示例：喜欢。因为这里的沙子软软的，海水很蓝，还能捡贝壳、看海鸥，特别好玩。（或：这里有英雄的故事，让我觉得很自豪。）

7.短文表达了作者对金厢滩的（喜爱和赞美）之情。（2分）

（三）习作（30分）

题目：我最喜欢的一次游玩

要求：回忆你去过的一次海边、公园或其他地方，把游玩的过程写清楚（如看到了什么、做了什么、