部编版道德与法治(新教材)三年级上册第一单元做学习的主人第3课学习有方法第2课时我和时间交朋友
政治认同:理解合理管理时间对个人成长及为社会贡献的意义,认同珍惜时间、高效学习是新时代少年应有的态度,关联国家对公民时间观念与效率意识的要求。道德素养:在时间管理学习中,培养珍惜时间、自律有序、合理规划的品德,提升时间道德修养与自我管理责任感。法治观念:认识到合理利用时间、高效学习是履行受教育义务的体现,明白在时间管理中需遵循自身发展规律与学习生活规范,增强法治关联意识。健全人格:通过掌握时间管理方法、养成良好时间习惯,塑造自律、高效、有条理的人格,提升自我管理能力与生活学习韧性。责任意识
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