《美丽的小兴安岭》教学课件大纲.pptxVIP

《美丽的小兴安岭》教学课件大纲主讲人：时间：亦然教育202X.X

课程导入01字词学习02春季之美03夏季之景04秋季风采05冬季风光06总结全文07拓展延伸08目录Contents

课程导入01

同学们，咱们先来看一段超美的视频，里面展示了小兴安岭一年四季的景色。春天树木发芽，小溪潺潺；夏天树木葱茏，野花盛开；秋天硕果累累，树叶五彩斑斓；冬天白雪皑皑，宛如童话世界。让我们一起跟着视频走进美丽的小兴安岭吧！播放小兴安岭美景视频传说在很久很久以前，小兴安岭是天上神仙的后花园。神仙们在这里种下了各种奇花异草，还养了很多可爱的动物。有一天，一只调皮的小神兽不小心把花园里的魔法种子撒到了人间，就形成了现在美丽的小兴安岭。这个故事是不是很有趣呀？分享小兴安岭的传说故事老师要考考大家啦！小兴安岭的动物们在冬天是怎么过冬的呢？那里的树木为什么在夏天长得那么茂盛？小兴安岭的小溪在春天会有什么特别的变化？开动你们聪明的小脑袋，想一想吧！提出与小兴安岭相关的有趣问题之前老师让大家画了画，想象中的小兴安岭是什么样子。现在我要把大家的作品展示出来啦！有的同学画了满是鲜花的小兴安岭，有的同学画了好多可爱动物的小兴安岭。大家的想象力都太丰富啦，让我们一起看看吧！展示孩子们对小兴安岭的想象画作趣味开场

说明体会作者情感的重点强调培养观察自然的能力作者在写这篇课文的时候，充满了对小兴安岭的喜爱之情。我们要从课文的字里行间去体会这种感情。看看作者是怎么描写景色的，从他的描写中感受他对小兴安岭的赞美。大家也可以想想自己对喜欢的地方是怎么表达感情的。小兴安岭的景色那么美，是因为大自然很神奇。我们学习这篇课文，就是要学习作者观察自然的方法。以后我们在生活中，也要多多观察身边的自然景色，看看花草树木的变化，听听小鸟的叫声。这样我们就能发现更多大自然的秘密啦！同学们，学习这篇课文，我们要认识很多新的生字词哦。像“融、汇、挡”这些字，我们要会认会写，还要理解它们的意思。并且能用这些生字组成词语，造出句子。这样我们的词汇量就会越来越丰富啦！明确课文学习的字词目标阐述理解课文内容的要求我们要把课文读通顺、读明白，知道课文是按照春、夏、秋、冬的顺序来描写小兴安岭的。要了解每个季节小兴安岭的景色特点，比如春天有什么，夏天有什么。还要能说出自己喜欢哪个季节的小兴安岭，为什么喜欢。目标展示

小兴安岭周边有很多淳朴善良的人们。他们靠森林生活，有的是伐木工人，有的是猎人。他们有着自己独特的文化和习俗，比如在一些节日里会举行热闹的庆祝活动。他们和小兴安岭一起，构成了一幅美丽的人文画卷。周边的人文环境04小兴安岭有着悠久的历史。在古代，这里就是很多少数民族生活的地方。他们在这里打猎、捕鱼、放牧，和大自然和谐相处。随着时间的推移，小兴安岭变得越来越美丽，也吸引了很多人来这里游玩。小兴安岭的历史渊源03小兴安岭的气候很有特点哦。冬天非常寒冷，会下很多雪，到处都是白茫茫的一片；夏天比较凉爽，森林就像一个大空调；春天和秋天的时间比较短，但景色也很美。这样的气候让小兴安岭有了不同季节的独特风光。当地的气候特点02同学们，小兴安岭在我国黑龙江省的中北部。它就像一条绿色的巨龙，蜿蜒在祖国的大地上。那里山清水秀，有很多珍贵的动植物。它可是我国重要的林业基地呢，让我们一起去了解它吧！小兴安岭的地理位置01背景介绍

让学生分享对森林的印象同学们，你们都去过森林吗？来说说你们对森林的印象吧。有的同学可能觉得森林里很安静，能听到鸟儿的歌声；有的同学可能觉得森林里很神秘，有很多未知的东西。大家都大胆地说一说吧！交流自己心中的森林模样每个人心中都有一片属于自己的森林。有的同学心中的森林可能是满是鲜花的，像个大花园；有的同学心中的森林可能是有很多古老树木的，很有神秘感。现在和身边的小伙伴交流一下，看看大家心中的森林有什么不一样。讨论森林可能有的动物植物森林就像一个大家庭，里面住着很多动物和植物。有可爱的小兔子、聪明的小猴子，还有高大的松树、美丽的杜鹃花。大家讨论一下，还能想到森林里有哪些动物和植物呢？说不定会有很多有趣的发现哦！猜测小兴安岭的独特之处我们已经了解了一些小兴安岭的知识，现在发挥你们的想象力，猜测一下小兴安岭有哪些独特的地方。是那里的动物有特别的生活习性，还是那里的植物有特殊的样子？大胆地猜一猜，等我们学完课文，看看谁猜对啦！互动讨论

字词学习02

同学们，咱们来仔细瞧瞧课文里的生字宝宝。就像搭积木一样，每个生字都有自己独特的结构和笔画。比如“汇”字，它是左右结构，左边是“氵”，右边是“匚”和“竖弯钩”。我们要一笔一划地写对，这样生字宝宝才会乖乖待在田字格里哦。分析生字的结构笔画01学会了生字，咱们就来给它们组组词语、造造句子。“挡”可以组成“挡住”“阻挡”。那怎么用它造句呢？“大树挡住了我的视线”。这样一