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教师个人参考计划总结读《教师的绝活》有感

?作为一个无水平、无资本、无成绩的“三无”老师，我最迫切的愿望确实是能够在短时间内迅速提高本人的教学水平，也确实是提高学生的成绩，争取在学校站稳脚跟。

当老师的，要让学生佩服，除了素养品德外，还要有本人的绝活，同时是绝活越多越好，越强越好。我个人以为，老师的绝活能够有非常多种款式，能够以不同的方式展现。有的能够让学生通过倾听感受，有的能够让学生通过眼睛去发觉，有的则能够让学生通过心灵去感悟：

时代开展到今天，老师的绝活也应该与时俱进，绝活不能只是听到的、看到的，还应该有感悟到的。今天的教育强调师生平等，强调老师与学生是平等的伙伴。为此，你在与学生接触的过程中，以朋友的身份出现，学生会非常快接受你、认可你。当你与学生的关系到达融洽的境地时，你就不需要如何去治理了，学生内心的称就会发生作用，他们本人明白，哪是该做的，哪是不该做的。如此如此坚持下去，谁能说不是绝活呢？

现在的小孩，即便在一个班里，成绩也会参差不齐，理解才能会有非常大的差异。小孩不喜爱看书，更不喜爱背诵，写作根本功几乎没有。你要是想一种方法，学生乐意配合，让他们每天记一段经典语言，写作有内容了。

一位老师，要修炼本人的绝活，并不是十分难的事。只要把本人的目光放远一点儿，多为学生考虑点儿，绝活就会在不知不觉中学会。