北师大版（2024）八年级数学上册教案 3.2 平面直角坐标系 第2课时 点的坐标特征.docxVIP

第三章位置与坐标

3.2平面直角坐标系

第2课时点的坐标特征

教学设计

课题

第2课时点的坐标特征

授课人

教学目标

1.知道在坐标轴上的点以及与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征。

2.知道各象限内点的坐标特征。

3.经历描点、连线、画图以及由点找坐标等过程，进一步体会平面直角坐标系中点与坐标之间的对应关系，发展数形结合意识。

教学重点

1.坐标轴上点的坐标特征和各象限内点的坐标的符号特征。

2.平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征。

教学难点

平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征。

授课类型

新授课

课时

1

教学步骤

师生活动

设计意图

复习导入

在平面内，两条互相垂直且具有公共原点的数轴组成的平面直角坐标系；

其中，水平的数轴叫x轴或横轴，竖直的数轴叫y轴或纵轴，O为坐标原点。

为本节内容做铺垫。

探究新知

1.坐标轴上的点的坐标特征

（链接例题第（1）小题）

教师归纳：

在平面直角坐标系中，坐标轴上的点的坐标有什么特点？

2.平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征

（链接例题第（2）（3）小题）

教师追问：线段EC与y轴有什么位置关系？

线段FG与x轴有什么位置关系？

教师归纳：

与坐标轴平行的直线上的点的坐标特征：

(1)与x轴平行的直线上各点的纵坐标都相同；

(2)与y轴平行的直线上各点的横坐标都相同。

3.象限内的点的坐标特征

思考：

下图中有一个笑脸。

（1）在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点，指出它们的坐标，说说这些点的坐标有什么特点。

（2）在其他象限内分别找几个点，看看其他各个象限内的点的坐标有什么特点。

（3）不描出点，分别判断A(1,2)，B(－1,－3),C(2,

－1),D(－3,4)所在的象限。

解：(1)如图，第一象限坐标E(5,2),F(2,3)；这些点的横、纵坐标都是正实数。

（2）如图，第二象限坐标G(-2,3),H(-5,2),这些点的横坐标是负实数，纵坐标是正实数；

第三象限坐标M(－3,－3),P(－1,－1),这些点的横、纵坐标都是负实数；

第四象限坐标N(3,－3),Q(1,－1),这些点的横坐标是正实数，纵坐标是负实数.

（3）点A(1,2)在第一象限，点B(-1,-3)在第三象限,

点C(2,-1)在第四象限,点D(-3,4)在第二象限。

教师归纳：

象限内点的特征：

思考：

满足下列条件的点P（a，b）具有什么特征？

（1）当点P落在一、三象限的两条坐标轴夹角平分线上时。

（2）当点P落在二、四象限的两条坐标轴夹角平分线上时。

解：（1）a＝b

（2）a＝－b

教师归纳：

特殊位置的点的特征：

典例精析

【例1（教材P61例2）】在平面直角坐标系中描出下列各点，并将各组内的点用线段依次连接。

①D(-3,5),E(-7,3),C(l,3),D(-3,5)；

②F(-6,3),G(-6,0),A(0,0),B(0,3)。

观察所描出的图形，它像什么？根据图形回答下列问题：

（1）图形中哪些点在坐标轴上，它们的坐标有什么特点？

（2）线段EC与x轴有什么位置关系？点E和点C的坐标有什么特点？线段EC上其他点的坐标呢？

（3）点F和点G的横坐标有什么共同特点？线段FG与y轴有怎样的位置关系？

【解】如图，各点连接起来的图形像房子。

（1）线段AG上的点都在x轴上，它们的纵坐标都是0；线段AB上的点、线段CD与y轴的交点都在y轴上，它们的横坐标都是0。

（2）线段EC与x轴平行，点E和点C的纵坐标相同；线段EC上其他点的纵坐标也相同，都是3。

（3）点F和点G的横坐标相同，线段FG与y轴平行。

随堂检测

1．点P(－3，2)到x轴的距离为(D)

A．－3B．－2C．3D．2

【变式】若点P(1，b)到x轴的距离为2，则b等于(C)

A．2B．－2C．2或－2D．±3

2．若P(a，0)中a＜0，则点P位于(B)

A．x轴正半轴B．x轴负半轴

C．y轴正半轴D．y轴负半轴

3．已知点P(m＋3，2m＋4)在y轴上，那么点P的坐标为(C)

A．(－2，0)B．(1，0)C．(0，－2)D．(0，1)

4．过点A(－3，2)和点B(－3，5)作直线，则直AB(A)

A．平行于y轴