算术平方根(1)课件+2025-2026学年北师大版（2024）数学八年级上册.pptxVIP

第二章实数

2.2平方根第1课时算术平方根;

学习目标

1.了解算术平方根的概念及其性质.(重点)

2.会求一个数的算术平方根.(难点);

情境引入导入新课

学校要举行美术作品比赛，小明很高兴，他想

裁出一块面积为25dm2的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少?;

讲授新课

(1)根据图形填空：;

算术平方根

一般地，如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,

这个正数x就叫做a的算术平方根，记作“√读作“根号a”.

特别地，我们规定：0的算术平方根是0,即√0=0;

你能根据等式122=144,说出144的的算术平方根是多少吗?

并用等式表示出来.

144的算术平方根是12,即√144=12

下列式子表示什么意思?你能求出它们的值吗?

√49√49表示49的算术平方根，√49=7

√132√132表示132(或169)的算术平方根，

√0.0009√0.0009表示0.0009的算术平方根，√0.0009=0.03;

例1.求下列各数的算术平方根：

1900;(2)1;3)49(4)14.

64

解：(1)因为302=900,所以900的算术平方根是30,即√900=30;

(2)因为12=1,所以1的算术平方根是1,即√1=1;

(3),所以的算术平方根是即I卫

因为

(4)14的算术平方根是√14.

【提醒】非平方数的算术平方根只能用根号表示.;

17的算数平方根是、17.;

(1)在上面例1中，一些数的算术平方根的结果没有”了，;

(3)成立吗?这里的a是什么数?你是怎么理解的?

与同伴进行交流。;

(1)√(-2)2=-2

(2)(-√2)2=-2

(3)-(√2)2=-2

(4)-√(-2)2=-2;;

由静止自由下落，到达地面需要多长时间?

解：将s=19.6带入公式s=4.9t2,得t2=4,

所以t=√4=2(s)

因此，铁球到达地面需要2s.;

当堂检测

1.填空：

(1)3是9的算术平方根，

(2)4的算术平方根是2,

(3)算术平方根是它本身的是0和1

(4)√625表示625的算术平方根，它的值为25,

(5)√81的算术平方根是3。

【提醒】求√4,√16,√81等的算术平方根要小心!需先对其求值再求算术平方根.;

2.判断：

(1)因为72=49,所以7是49的算术平方根.(√)

(2)因为(一6)2=36,所以一6是36的算术平方根.(×)

(3)0的算术平方根是0.(√)

(4)√-4是一4的算术平方根.(×)

(5)√a2表示a2的算术平方根.(√);

3.求下列各数的算术平方根，并用符号表示出来：

①(7.4)2;(2)(-3.9)2;(③3.25;(4);

4.用大小完全相同的240块正方形地板砖，铺一间面积为60

m2的会议室的地面，每块地板砖的边长是多少?

解：设每块地板砖的边长为xm.由题意得;

算术平方根的概念

算术平方根算术平方根的双重非负性

算术平方根的应用