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主题教育检视整改清单整改措施

理论学习方面

存在问题

1.学习深度不足：对新时代中国特色社会主义思想的一些重要理论和观点，仅停留在表面的了解，缺乏深入的研究和思考。例如，在学习经济领域相关理论时，只是知道了一些政策表述，但对于政策背后的经济学原理、对实际经济运行的影响等方面没有进行深入探究。

2.学习系统性不够：学习缺乏整体规划，没有形成完整的知识体系。各专题之间的联系和融会贯通不足，导致在面对复杂问题时，不能综合运用所学知识进行分析和解决。比如，在学习党的历史和党的创新理论时，没有将两者有机结合起来，没有深刻理解党的理论在不同历史时期的传承和发展。

3.学以致用有差距：虽然学习了大量理论知识，但在实际工作中不能很好地运用理论指导实践。遇到具体问题时，仍然习惯于用老经验、老办法解决，没有充分发挥理论的引领作用。例如，在制定工作方案时，没有将新发展理念充分融入其中，导致方案缺乏创新性和前瞻性。

整改措施

1.制定深入学习计划：明确学习目标和学习重点，制定详细的学习时间表。每周安排专门的时间进行理论学习，深入研读经典著作和重要文件。例如，每月选择一本与工作相关的理论书籍进行精读，做好读书笔记和学习心得。同时，参加线上或线下的专题讲座和培训课程，拓宽学习渠道，加深对理论知识的理解。

2.构建系统学习框架：对所学内容进行梳理和整合，建立知识框架体系。将不同专题的知识进行分类整理，找出它们之间的内在联系。例如，以党的理论发展为主线，将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史以及新时代中国特色社会主义思想等内容进行系统学习，形成一个完整的知识链条。定期进行知识回顾和总结，不断完善知识体系。

3.加强学用结合实践：在学习过程中，注重将理论知识与实际工作相结合。每次学习后，思考如何将所学知识运用到工作中，制定具体的应用方案。例如，在学习了关于创新发展的理论后，结合本部门实际，提出创新工作方法和工作模式的具体措施。建立学习实践反馈机制，定期对学习成果的应用情况进行评估和总结，不断调整和改进学习方法和实践策略。

政治素质方面

存在问题

1.政治敏锐性不够：对一些政治问题的认识不够深刻，缺乏敏锐的洞察力和判断力。在面对社会上的一些错误言论和思潮时，不能及时发现并进行有力的驳斥。例如，在网络上看到一些歪曲历史、诋毁国家形象的言论时，没有第一时间站出来进行批判和纠正。

2.政治执行力有待提高：对上级党组织的决策部署有时存在理解不深、执行不到位的情况。在工作中，存在一定的形式主义，只注重表面的落实，而忽视了实际效果。例如，在落实某项政策时，只是简单地转发文件，没有结合实际情况制定具体的实施方案，导致政策在基层难以落地见效。

3.党内政治生活质量不高：党内政治生活存在形式化、表面化的问题。民主生活会和组织生活会质量不高，批评与自我批评不够深入，缺乏针对性和实效性。例如，在民主生活会上，对他人的批评往往避重就轻，对自己的问题剖析不够深刻，没有真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。

整改措施

1.强化政治意识培养：加强政治理论学习，提高政治站位。定期组织政治思想教育活动，引导党员干部深刻认识政治素质的重要性。例如，开展政治素养专题培训，邀请专家学者进行授课，帮助党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力。关注时事政治，及时了解国内外政治形势的变化，提高对政治问题的分析和判断能力。

2.严格政治执行监督：建立健全政治执行监督机制，加强对上级党组织决策部署落实情况的检查和考核。明确责任分工，确保每一项决策部署都有具体的责任人。例如，对重点工作任务进行跟踪督办，定期汇报工作进展情况，对执行不力的单位和个人进行问责。加强对执行过程的指导和服务，帮助基层解决实际问题，确保决策部署得到有效落实。

3.提升党内政治生活质量：严格落实党内政治生活各项制度，提高民主生活会和组织生活会的质量。会前充分准备，广泛征求意见，认真开展谈心谈话，深入查找问题。会上严肃认真地开展批评与自我批评，做到真刀真枪、见筋见骨。例如，制定批评与自我批评的具体标准和要求，引导党员干部客观公正地评价他人和自己。会后建立整改台账，明确整改措施和整改期限，确保问题得到有效解决。

能力本领方面

存在问题

1.专业能力不足：在一些专业领域的知识和技能掌握不够扎实，不能满足工作的需要。例如，从事经济管理工作的人员，对最新的经济理论和经济政策研究不够深入，在分析经济形势和制定经济发展战略时，缺乏专业的见解和方法。

2.创新能力不强：习惯于按照传统的思维方式和工作方法开展工作，缺乏创新意识和创新能力。在面对新问题、新挑战时，不能及时提出新的解决方案。例如，在推动业务创新方面，缺乏有效的激励机制和创新氛围，导致员工的创新积极性不高。

3.团队协作能力有待提高：在团队工作中，存在沟通不