2025秋 华附双优导学练语文(人教)七年级上册 配套课件第13课　纪念白求恩.pptxVIP

第13课纪念白求恩;栏目导航;学习目标;课堂探究;白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。;2.默读课文,根据勾画的关键句,梳理段落之间的关系,补充思维导图。;二、品读课文,体会对比之劲

3.根据课文,在横线处填上恰当的词语。

白求恩同志的精神,表现在他对工作的极端的,对同志对人民的极端的。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作,,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热

忱,而是,,。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。;4.阅读教材第81页“词语的感情色彩”,将上题填写的词语归类。

褒义词:.

贬义词:.;5.本文标题是《纪念白求恩》,为什么花大量笔墨去写一些人不好的表现?;三、学以致用,锤炼语言

6.对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述。运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。

请选取你身边熟悉的人或物,运用对比手法,写一段话。(不少于80字);课后练习;为维护某种事物或追求某种理想而牺牲生命。;3.举一反三:请你根据课上所学的知识,分析以下文段的对比手法。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的

教训。;二、能力提升

纪念白求恩同志

朱德

①白求恩同志是加拿大的共产党员,是有国际声誉的医生,是北美洲的四大名医之一。他是用他的高明的技术服务于世界人民反法西斯事业的坚强战士。一九三六年西班牙人民反抗德意法西斯侵略战争时,白求恩同志曾亲赴西班牙,为政府军服务医疗工作,在马德里、巴塞罗那组织了输血运动,他曾经救治了数万受伤的士兵、妇女和儿童的性命。一九三七年,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大和美国共产党的派遣,他又远涉重洋,来到中国,自一九三八年春即赴山西、河北战地我军中工作,领导我军医疗工作,不幸因施行手术中毒,于一九三九年十一月十二日在晋察冀军区逝世。白求恩同志之死,使我们永怀无限痛惜和伤感,这是我党、我军、中国人民和世界人民反法西斯事业的一个巨大损失!;②白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精神的优秀党员,他身上表现出了共产党人的高尚纯朴的品质。

③白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道,无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类,就不能解放自己,所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己解放的斗

争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争,又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他自己的事业。他在致毛泽东同志的一封信中热烈地表示:“我在此间不胜愉快,且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮搏斗的伟大精神,来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神,每个中国共产党党员都应该学习。;⑤白求恩同志,是一个富于实际主义精神的人,他看到我军许多医生技术水平低,便把教育和提高医生、护士的技术水平作为自己的职务。他自己写课本,办学校,走到哪里,教到哪里,没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说:“空谈代替不了行动,话是人们发明来描写行动的,照它本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透的实际主义的光辉。;⑥白求恩同志对同志对人民满腔热忱,坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、劳动人民,表现了他无限的忠诚热爱并无条件地帮助他们,平等地看待他们中的任何人,体贴关心,无微不至。他也最能坦白正直,批评他们的缺点,严正地指斥工作中的毛病,帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人,莫不为之感动,至今晋察冀的军民心中,仍怀念着白求恩这个亲切的名字。

(选自《白求恩纪念文集》2019年版,有删改);4.请简要概括文中朱德倡导大家学习白求恩哪些方面。;6.本文在表现手法、写作目的上与毛泽东的《纪念白求恩》有什么相同之处?;三、综合探究(选做)

7.根据教材课后“思考·探究·积累”第五题,阅读