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4.2认识分米
【教学目标】
1.认识长度单位“分米”,掌握1分米=10厘米、1米=10分米的关系,能进行分米、厘米、米之间的单位换算。
2.能用分米描述物体长度,解决实际问题。
3.通过观察米尺、动手比画、寻找实物等活动,建立分米的直观概念,发展空间观念。
4.感受数学与生活的联系,培养合作探究意识,体会细心观察的重要性。
【教学重点】
认识分米,掌握1分米=10厘米、1米=10分米的换算关系。
【教学难点】
复合单位(如1米90厘米)的分米换算,灵活应用分米,解决实际问题。
【教学准备】
米尺、分米纸条(10厘米长的纸条),教室窗户模型(标注1米90厘米)。
【教学方法】
教法:动手实践
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