5.3友善待人（教学设计）道德与法治统编版2025八年级上册.docx

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八上《5.3友善待人》教学设计

科目

道德与法治

年级

八上

题目

《5.2友善待人》

课时安排

1课时

教材分析

《友善待人》是部编版(2024)政治八年级上册第五课《社会生活讲道德》中的重要内容。本框题旨在引导学生理解友善的内涵与价值，掌握友善待人的方法和技巧，培养学生的友善品质，使其在社会生活中能够践行友善的道德准则。

从教材编排体系来看，《社会生活讲道德》这一单元承接第一单元“走进社会生活”，进一步引导学生深入社会生活，了解社会生活中的道德规范。而“友善待人”作为其中的一个重要部分，与“尊重他人”“以礼待人”共同构成了社会生活中基本的道德要求，为学生树立正确的道德观念、培养良好的道德行

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