基于产教融合的“1+X智能家居”精品课程建设策略研究.pdfVIP

B课程教材

基于产教融合的

“1+X智能家居”米

精品课程建设策略研究

文/广州市南沙区岭东职业技术学校肖月桂

随着物联网、大数据、人工智能等生的学习体验，最终打造出具有自身特一个综合性的职业技能培训和认证体

技术的快速发展，智能家居行业迎来了色、教学质量卓越的优质课程。系，该体系不仅可以认证学生在物联网

前所未有的发展机遇。为满足行业对高（二）课程基于产教融合，满足行智能家居领域的专业知识和技能水平，

素质技能人才的需求，教育体系需不断业需求还能增强其就业竞争力和职业发展

创新，以培养符合市场要求的专业人智能家居行业的快速发展对专业空间。

才。1+X考证体系作为职业教育改革的人才的知识和技能提出了更高要求。产

二、课程建设的方法和技术路线

重要举措，为人才培养提供了新的方教融合模式能够有效解决教育与产业

向。基于此，本研究旨在探讨如何将脱节的问题，通过引入企业真实项目、通过开展智能家居岗位群需求调

“1+X物联网智能家居系统集成和应先进技术和设备，为学生提供更加贴近研，分析工作任务与职业能力，我们结

用”（本文简称“1+X智能家居”）广实际的学习环境和实践机会。同时，企合1+X考核标准、考试大纲和物联网

州市级精品课程建设与1+X考证体系业也能从教育中获得人才储备和技术智能家居行业新技能、新工艺和新规

深度融合，以提升学生的专业技能和职创新的动力，实现双赢局面。通过校企范，形成课程标准；课程内容融人技能

业竞争力。合作，双方可以共同开发课程资源、建竞赛和岗位实习，体现“岗课赛证”

设实训基地、开展实践教学等，实现教融通；形成活页式教材和建设线上教学

一、课程建设理念

育链、人才链与产业链、创新链的有效平台（教学资源），在现有智慧校园系

“1+X智能家居”课程是基于物联衔接，为地方经济和社会发展提供有力统和学习通平台基础上提升和建设智慧

网技术和智能家居市场的快速发展而的人才支持。职教平台，进一步推广和辐射改革成

设立的，旨在通过系统的理论知识与实（三）课程与1+X考证体系深度融果；同时，开展线上线下教学，打造优

践操作，使学生掌握物联网智能家居系合，增强职业竞争力秀课例，分享教学资源和开展公开课；

统的基本原理、设计方法、集成技术以为深化职业教育改革，提高人才培在课程评价环节，加大职业素养和课程

及应用实践，为将来从事物联网智能家养质量，国家推出了1+X证书制度。1思政元素的权重（图1）。同时，我们

居相关工作打下坚实的基础。+X考证体系通过学历证书与职业技能利用信息化教学、数据驱动决策、个性

（一）课程以市级精品课程为标等级证书的有机结合，为学生提供了多化教学和混合式学习等技术手段，进一

杆，提升教学质量元化的成长路径。“1+X智能家居”是步提升教学质量和学习效果。

在物联网智能家居行业蓬勃发展、

市场需求持续攀升的行业浪潮中，“1+技能岗位课件微视