《买菜》幼儿园大班音乐微课教学PPT课件.pptVIP

买菜XXXX|XXXXXXX|XXXXXXX|XXXXXXX|XXX买菜!感谢观看！教学内容《买菜》幼儿园大班音乐微课教学内容围绕歌曲学唱、节奏感知及情景表演展开，结合大班幼儿生活经验与音乐表现力设计教学环节。微课开篇通过动画展示菜市场场景（各类蔬菜摆放、人们挑选蔬菜的画面），播放轻快的《买菜》歌曲片段（包含“青菜绿油油呀，萝卜红彤彤呀”等生活化歌词），教师用浅显话语讲解“这首歌讲的是去菜市场买蔬菜的事，歌词里有好多我们认识的蔬菜，唱起来很热闹”，引导幼儿观察动画中蔬菜的样子（青菜的绿、萝卜的红），用“歌曲里唱了青菜和萝卜”“音乐听起来很开心”等语言描述发现，激发学唱兴趣。接着进入歌曲学唱环节，教师分句教唱歌曲，结合动作辅助记忆（如唱“青菜”时做摘菜动作、唱“萝卜”时做抱萝卜动作），强调“唱歌时要跟上节奏，声音响亮又好听”，幼儿跟着模仿学唱，过程中教师纠正跑调、节奏错乱的情况，带领幼儿完整演唱歌曲。随后开展情景表演活动，提供蔬菜卡片（青菜、萝卜、番茄等），让幼儿分组扮演“买菜的人”和“卖菜的人”，跟着歌曲节奏做挑选蔬菜、付钱等动作，鼓励幼儿边唱边演，用动作表现歌曲内容（如举着青菜卡片做展示动作）。最后通过总结“《买菜》歌曲真有趣，能唱又能演，还能认识好多蔬菜”，带领幼儿一起边唱边做动作表演，整个微课通过歌曲学唱、节奏感知与情景表演，帮助幼儿掌握歌曲演唱技巧，提升音乐表现力与肢体协调能力，培养对生活题材音乐的喜爱。