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初中学校教学质量提升计划范文（通用12篇）

学校学校教学质量提升方案1

一、指导思想：

依据教育局会议精神，结合我校“让每一个同学健康成长，和谐进展”的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学讨论，提高课堂效率，连续实施减负增效，不断提高老师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。

二、工作目标：

1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。

2.乐观推动“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。

3.抓好校本教研，抓牢老师培训，逐步提高老师专业化水平。

三、工作措施：

(一)进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。

1.精细备课。各班级同学科每周支配一次集体备课，共同研讨确定课时支配、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。在集体研讨的基础上，每个老师依据自身特点和不同学情，对电子教案进行共性化修改。课后要仔细填写课后反思。

2.精彩上课。在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教学模式的基本要求。每位老师要细心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发爱好、步步深化、科学合理。要切实做到以老师为主导，以同学为主体；面对全体，充分调动同学参加课堂活动的乐观性与有效性；鼓舞同学大胆质疑，大胆发表自己的见解。全体老师要注意师德修养，敬重同学，擅长发觉并准时鼓舞同学的闪光点，着力培育同学良好的学习习惯；严格要求自己的教学仪表、教学态度、一般话以及板书水平。

3.精确批改。要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲准时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。

4.精炼优辅。因材施教，分层教学，常常深化到同学中去，尤其要多关注学困生，为他们供应方法指导与学习关心。每位主科老师至少包5名同学，老师多找同学谈心辅导，确保优等生养分丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。学校领导班子连续实行包班包同学制度，定期做好潜能生的转化工作，且要仔细填写谈话记录。

5.精准检查。教务处坚持每日巡课、查岗制度，定期对教案、作业及批改记录、培优辅差记录、听评课记录、教研记录等进行检查，准时精确?????的记录和订正日常教学过程中消失的问题。

6.精研听评。连续开展大课堂活动，搞好青年老师的学习课、汇报课，骨干老师的展现课、示范课、创优课。立足课堂，搞好各级各类课的评课活动，深化研发课堂教学模式，并形成常态。

7.精析考试。仔细组织好质量跟踪调查考试，重视同学复习方法、答题技巧、应试心理的指导，严格考场纪律，严厉?阅卷制度，仔细分析试卷，点成果、找差距、求不足，准时转变教学方式方法。

(二)进一步组织好教研活动，确保老师专业力量稳步提高。

1.加强老师教育理论学问的学习，强化老师理念灌输与专业培训，抓实老师外出学习学习培训，注意薄弱学科老师、青年老师和骨干老师的派出学习与提高，提高老师敬业精神，转变老师教学理念。

2.深化开展校际合作、协作区、同课异构等活动，制造条件，利用外出听课、请进送课，相互评课等途径，在课堂教学、日常管理等方面加强与兄弟学校的合作与沟通。

3.连续开展“新老老师结对帮扶”活动，促进青年老师的专业化进展。对青年老师培育的工作重点放在备好课、上好课，管好同学上，努力为他们制造学习和展现的机会，加速青年老师成长。

4.仔细组织好老师和同学的各级各类竞赛活动，如科技竞赛、教学竞赛、论文撰写等，通过参加提高老师、同学的各方面力量和水平。

(三)进一步加大科研力度，确保科研水平稳步提升。

1.各教研组要完成课题的申报、讨论和结题工作，各课题组每月集中一次研讨，总结近期的工作进展，研讨面临的主要问题与相应措施，部署即将完成的工作，责任到人。

2.鼓舞老师乐观撰写教研科研论文，并组织好老师参与各类论文大赛的参评工作，努力提高老师的教育科研水平。

(四)进一步抓好专用教室管理，确保使用率稳步提高。

1.各专用教室台帐齐全，物品摆放有序，卫生状况良好，各试验室负责人老师要仔细梳理应做试验，争取演示和分组试验开足、开好。

2.图书室要确保正常供应借书和阅览，做好借阅登记。阅览室管理员要依据阅读课的支配，准时预备好阅读书籍。

3.语文老师要仔细指导同学阅读，指导同学做好阅读笔记。

(五)进一步加强毕业班管理，确保教学成果稳步攀升。

1.开好毕业班同学、家长、老师动员会，适时做好同学的心理辅导。

2.搞好各种考试分析，建立成