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- 2025-09-10 发布于吉林
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3.8小于等于大于
小学数学·一年级(上)·HJ
认识并理解符号“>”“=”“<”的含义,知道读法、写法及其作用。
正确运用符号表示两个数之间的大小关系。
感知符号在数学中的功能。
正确比较10以内的数的大小关系。
当两类事物混放在一起时,运用不同方法进行数量多与少的比较
培养数感、量感,发展应用意识与模型意识。
比一比,谁高,谁矮?
小丁丁比小胖矮
小明和小胖一样高
小亚比小巧高
认识“>”“=”“<”
比一比,红色方块和蓝色方块哪个多,哪个少?
尖头在左是小于
大于号
较大的数
小于号
较大的数
8
>
3
5
<
9
数一数,比一比
4
>
2
1
<
3
7
=
7
<
<
>
>
<
=
10个
9个
√
6
<
7
8
>
7
<
>
<
<
<
>
=
<
=
<
<
>
<
>
<
猜一猜
3.8小于、等于、大于
1.课本P23-24;
2.练习册P17.
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