1.1 倍的认识（课件）数学冀教版三年级上册（新教材）.pptxVIP

第一单元倍的认识第1课时倍的认识小学数学·三年级（上）·冀教版

这些成语中都有一个“倍”字。事半功倍身价百倍倍道兼进功已倍之倍感荣幸倍倍倍倍倍什么是“倍”呢？我们一起来认识“倍”吧！

认识倍

大象之家。从图中你发现了哪些数学信息?

有2头小象和4头大象。每家有1头小象、2头大象。

大象和小象的数量有什么关系？

用小象的数量乘2是大象的数量。大象比小象多2头。

可以说大象的头数是小象的2倍。

4里面有2个2，4是2的2倍。小象：大象：把小象的头数看成1份，大象的头数就有这样的2份。大象的头数是小象的2倍。怎样理解“大象的头数是小象的2倍”呢？

拔萝卜。兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的几倍？

小兔：兔妈妈：…………1个3……2个3兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的几倍？把3个萝卜看成1份，将兔妈妈拔的6个萝卜每3个1份分一分，恰好可以分成2份。

兔妈妈拔萝卜的个数等于2份小兔拔萝卜的个数，兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的2倍。6里面有2个3，6是3的2倍。小兔：兔妈妈：…………1个3……2个3

小象：大象：小兔：兔妈妈：一个数里面含有几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍。通过前面的学习，你是怎样理解“倍”的？

几倍就是几个几

（1）第一排摆4根小棒，第二排摆小棒的根数是第一排的3倍，第二排摆()个4根。第一排：第二排：……………1个4…………3个43摆一摆，再填空。把4根小棒看作是1份，第二排摆小棒的根数是第一排的3倍，也就是4的3倍，即有3个4根。

（2）如果第一排摆5根小棒，第二排摆小棒的根数是第一排的3倍，第二排摆()个（）根。第一排：第二排：35……………1个5………3个5摆一摆，再填空。先在第一排摆5根小棒，把第一排摆的5根小棒看作是1份，第二排摆的小棒的根数是第一排的3倍，也就是5的3倍，即有3个5根。

第一排：第二排：……1个4……3个4第一排：第二排：………1个5………3个5一个数是另一个数的几倍，就包含几个另一个数。你发现了什么?摆一摆，再填空。

教材第133页“练一练”第1题1.母鸡的只数是公鸡的（）倍。5把公鸡的只数看作是1份，母鸡的只数有这样的5份，所以母鸡的只数是公鸡的5倍，即有5个2。

2.的个数是的（）倍。把的个数看作是1份，的个数有这样的3份，所以的个数是的3倍，即有3个4。教材第133页“练一练”第2题3

3.在横线上画“○”，第1行画4个，第2行是第1行的2倍。第1行：。第2行：。○○○○○○○○○○○○把第1行的看作是1份，第2行的“○”有这样的2份。○○○○

正方形比三角形的4倍还少2个，三角形有3个，正方形有（）个。4.先画图、再填空10

倍的认识倍的意义当把一个数量看作1份，另一个数量有这样的几份，就说这个数是另一个数的几倍。一个数是另一个数的几倍，就包含几个另一个数。倍是两个数进行比较的一种关系

1.完成教材第13页“练一练”第3题；2.完成《分层作业》。