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第3课时友善待人;栏目导航;课前预习;知识构建;课后巩固;3.怎样做到友善?;二、单项选择题;5.友善是风雨中为同学撑起的那把伞,是酷暑里为清洁工人递上的那瓶水,是马路上为跌倒老人搭出的那座“安全岛”……友善待人可以
()
①传递温情与爱心②获得更多的发展机会③消除人与人之间的隔阂④促进社会和谐
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;6.联合国教科文组织确立每年的11月16日为“国际宽容日”,以此呼吁全世界人民加强理解,和谐相处。下列选项中能体现宽容的是()
A.言行一致,表里如一
B.彬彬有礼,说话和气
C.宽厚待人,与人为善
D.乐于助人,尽己所能;7.为举行主题班会,八年级(1)班班委会收集了一些图片,结合以下图片,你认为该班的班会主题是()
A.尊老爱幼B.诚信待人C.尊重他人D.换位思考;8.对漫画中司机驾车行驶中将污水溅到行人身上的行为评价正确的有
()
①没有做到换位思考、体谅他人
②缺乏礼貌待人、宽容他人的意识
③不仅触碰了道德底线,还违反了法律原则
④缺乏“己所不欲,勿施于人”的品格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;9.在河南省安阳市汤阴县伏道镇北里于村,有一家理发店理一次发只收一元钱,近20年来从未涨过价,始终坚守着自己的底线。该理发店店主说:“我开这小店就是为村里和邻里邻乡的老百姓服务的。”下列选项与此蕴含的精神相符的是()
A.人之相知,贵在知心 B.单则易折,众则难摧
C.一方有难,八方支援 D.赠人玫瑰,手有余香;10.做一顿“爱心午餐”,道一声“温暖问候”,听一首“感动粤曲”。十多年来,他们的足迹遍布广州多个街道,温暖了众多社区独居长者、孤寡老人的心——这就是广州曾健华与妻子李笑梅共同发起的送爱心餐项目。他们的事迹启示我们,友善待人要做到()
①用爱心温暖需要帮助的人②尽己所能,为他人排忧解难③要增强自我防范意识④考虑他人的内心感受
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③;三、非选择题;结合材料,运用所学知识,谈谈你对“微光成炬,细流成河”的理解和认识。;应用提升(选做)
一、单项选择题;2.生活中,有许多感人瞬间:陇南市高中生杜冬冬寒冬跳江救起落水??子;梅大高速塌方,黄建度跪地拦车救起无数人;群众为冒雨执勤的交警打伞……我们每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。这一个个镜头()
①说明友善待人只发生在特定群体内②符合社会主义核心价值观的要求③传递温情与爱心,促进社会和谐④启示我们要尽己所能,献出爱心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④;二、非选择题;后来,杜甫搬走了,把草堂让给一家姓吴的亲戚居住,吴家人在草堂周围插上篱笆以防老妇人来打枣。杜甫知道后,提笔写了一首诗《又呈吴郎》:“堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。不为困穷宁有此,只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。”吴家人读后深感惭愧,于是主动拆掉了篱笆,以方便老妇人来打枣。;小故事,大道理。故事中杜甫的行为带给我们哪些启示?;谢谢观赏!
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