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2025年秋季学期人教版PEP英语一年级上册教学计划
一、核心素养总目标
1.语言能力
培养学生初步的英语听说能力,能听懂并回应简单的指令和问候;能运用基础词汇和句型进行简单的日常交流;能正确模仿英语发音和语调,培养良好的语音意识。
2.文化意识
初步了解中西方日常问候方式的差异;培养学生对不同文化的好奇心和包容心;引导学生关注身边的英语标识和应用场景,感受语言的实用性。
3.思维品质
通过观察、比较、分类等活动,培养学生的逻辑思维能力;鼓励学生在语言学习中进行简单的联想和迁移;发展学生的注意力和记忆力,提高学习效率。
4.学习能力
培养学生对英语学习的兴趣和积极性;养成良好的课堂学习习惯,如认真倾听、积极参与;学会使用简单的学习工具,如课本、图片、音频等;初步形成自主学习和合作学习的意识。
二、教学进度表
周次
日期
单元主题
课时
核心素养目标
教学活动建议
评价方式
备注
1
9月1日-9月5日
Unit1Hello!
2
语言能
力:能听懂并说出简单的问候语学习能力:养
1.问候歌演唱活动2.Hello情景对话游戏
3.认识新朋友活动
1.课堂参与度观察2.问候语运用情况
开学第一周
成认真倾听的习惯
2
9月8日-9月12日
Unit1Hello!
2
语言能
力:能进行简单的自我介绍思维品
质:能区分不同的称呼
1.制作姓名卡片2.
Whats
your
name?问
答活动3.名字接龙游戏
1.自我介绍表现2.
课堂互动积极性
3
9月15日-9
月19日
Unit2My
firstclass
2
语言能
力:能听懂并说出课堂指令文化意
识:了解
课堂礼仪
1.课堂指令动作游戏2.Follow
me模仿活动3.课堂
场景角色扮演
1.指令执行准确性2.课堂表现观察
4
9月22日-9月26日
Unit2My
firstclass
2
语言能
力:能说出简单的学习用品名称思维品质:能对物品进行简单分类
1.学习用品猜谜游戏2.Showme
your.…活动3.学习用品分类活动
1.词汇掌握情况2.
分类能力表现
5
9月29日-10月3日
Unit2My
firstclass
1
语言能
力:复习本单元重点词汇和句型学习能力:培养复习习惯
1.单元内容闯关游戏2.小组合作复习活动
1.复习参与度
2.知识掌握情况
9月28
日(周
日)上
班10
月1日
-8日国
庆中秋
放假
6
10月8日-10月12日
Unit3Look,listenand
learn
2
语言能
力:能识别并说出常见颜色词汇思维品质:能根据颜色分类物品
1.颜色歌曲学唱2.
Color
Hunt寻宝活动3.颜
色配对游戏
1.词汇识别准确性2.分类活动表现
10月
11日
(周六)上班
7
10月
15日-10月
19日
Unit3Look,listenand
learn
2
语言能
力:能说出简单的动物名称学习能
力:通过图片联想学习词汇
1.动物卡片配对2.动
物叫声模仿游戏3.动物故事听读
1.词汇掌握情况2.联想能力表现
8
10月
22日-10月
26日
Unit3Look,listenand
learn
2
语言能
力:能运
用句型
Itsa..
描述物品
思维品
质:能简
单描述物品特征
1.物品描述比赛2.
Whats
this?”问答活动3.看
图说话练习
1.句型运用准确性2.描述能力表现
9
10月
29日-
11月2日
Unit4
Readyforschool
2
语言能
力:能说
出更多学习用品名
称文化意
识:了解
不同国家
学生的学习用品
1.学习用品展示会2.School
things分类活动3.不同国家校园图片欣赏
1.词汇拓展情况2.跨文化理解表现
10
11月5日-11月9日
Unit4
Readyforschool
2
语言能
力:能运用句型Ihavea..表达拥有物品学习
能力:能
在情境中
运用所学语言
1.My
schoolbag分享活动2.情境对话练习3.期中
考试复习
1.句型运用灵活性2.情境应对能力
期中考试周
11
11月
12日-11月
16日
Unit
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