2025年秋季学期人教版PEP英语一年级上册教学计划.docxVIP

2025年秋季学期人教版PEP英语一年级上册教学计划.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年秋季学期人教版PEP英语一年级上册教学计划

一、核心素养总目标

1.语言能力

培养学生初步的英语听说能力,能听懂并回应简单的指令和问候;能运用基础词汇和句型进行简单的日常交流;能正确模仿英语发音和语调,培养良好的语音意识。

2.文化意识

初步了解中西方日常问候方式的差异;培养学生对不同文化的好奇心和包容心;引导学生关注身边的英语标识和应用场景,感受语言的实用性。

3.思维品质

通过观察、比较、分类等活动,培养学生的逻辑思维能力;鼓励学生在语言学习中进行简单的联想和迁移;发展学生的注意力和记忆力,提高学习效率。

4.学习能力

培养学生对英语学习的兴趣和积极性;养成良好的课堂学习习惯,如认真倾听、积极参与;学会使用简单的学习工具,如课本、图片、音频等;初步形成自主学习和合作学习的意识。

二、教学进度表

周次

日期

单元主题

课时

核心素养目标

教学活动建议

评价方式

备注

1

9月1日-9月5日

Unit1Hello!

2

语言能

力:能听懂并说出简单的问候语学习能力:养

1.问候歌演唱活动2.Hello情景对话游戏

3.认识新朋友活动

1.课堂参与度观察2.问候语运用情况

开学第一周

成认真倾听的习惯

2

9月8日-9月12日

Unit1Hello!

2

语言能

力:能进行简单的自我介绍思维品

质:能区分不同的称呼

1.制作姓名卡片2.

Whats

your

name?问

答活动3.名字接龙游戏

1.自我介绍表现2.

课堂互动积极性

3

9月15日-9

月19日

Unit2My

firstclass

2

语言能

力:能听懂并说出课堂指令文化意

识:了解

课堂礼仪

1.课堂指令动作游戏2.Follow

me模仿活动3.课堂

场景角色扮演

1.指令执行准确性2.课堂表现观察

4

9月22日-9月26日

Unit2My

firstclass

2

语言能

力:能说出简单的学习用品名称思维品质:能对物品进行简单分类

1.学习用品猜谜游戏2.Showme

your.…活动3.学习用品分类活动

1.词汇掌握情况2.

分类能力表现

5

9月29日-10月3日

Unit2My

firstclass

1

语言能

力:复习本单元重点词汇和句型学习能力:培养复习习惯

1.单元内容闯关游戏2.小组合作复习活动

1.复习参与度

2.知识掌握情况

9月28

日(周

日)上

班10

月1日

-8日国

庆中秋

放假

6

10月8日-10月12日

Unit3Look,listenand

learn

2

语言能

力:能识别并说出常见颜色词汇思维品质:能根据颜色分类物品

1.颜色歌曲学唱2.

Color

Hunt寻宝活动3.颜

色配对游戏

1.词汇识别准确性2.分类活动表现

10月

11日

(周六)上班

7

10月

15日-10月

19日

Unit3Look,listenand

learn

2

语言能

力:能说出简单的动物名称学习能

力:通过图片联想学习词汇

1.动物卡片配对2.动

物叫声模仿游戏3.动物故事听读

1.词汇掌握情况2.联想能力表现

8

10月

22日-10月

26日

Unit3Look,listenand

learn

2

语言能

力:能运

用句型

Itsa..

描述物品

思维品

质:能简

单描述物品特征

1.物品描述比赛2.

Whats

this?”问答活动3.看

图说话练习

1.句型运用准确性2.描述能力表现

9

10月

29日-

11月2日

Unit4

Readyforschool

2

语言能

力:能说

出更多学习用品名

称文化意

识:了解

不同国家

学生的学习用品

1.学习用品展示会2.School

things分类活动3.不同国家校园图片欣赏

1.词汇拓展情况2.跨文化理解表现

10

11月5日-11月9日

Unit4

Readyforschool

2

语言能

力:能运用句型Ihavea..表达拥有物品学习

能力:能

在情境中

运用所学语言

1.My

schoolbag分享活动2.情境对话练习3.期中

考试复习

1.句型运用灵活性2.情境应对能力

期中考试周

11

11月

12日-11月

16日

Unit

您可能关注的文档

文档评论(0)

文档定制 + 关注
实名认证
文档贡献者

医务工作者,自由工作者

1亿VIP精品文档

相关文档