8.《总也倒不了的老屋》课件(共48张PPT).pptxVIP

你知道什么是预测吗？你有没有试过一边读一边预测呢？预测就是一边读一边猜想或者推测接下来会发生什么。学习这个单元，让我们试着一边读一边预测。预测还有很多方法呢！

8总也倒不了的老屋为什么老屋“总也倒不了”？是被施了魔法吗？

作家名片：慈琪，1992年生，中国作家协会会员，现为中山大学历史系博士生。主要作品：儿童诗集《梦游的孩子》《三千个月亮》，童话《收割一群狼》《决战泥潭怪》，长篇奇幻小说《谢小盟之青雾城堡》等。作者简介

初读课文听录音朗读课文,然后思考下列问题。1.老屋是什么样子的？2.老屋都帮助了谁？3.老屋最后到底倒了没有？

孵蛋叽叽门缝木板喵喵暴风雨偶尔钻进晒太阳miāofū准备房屋字词学习等待眯眼爬树漂亮哦，我懂了òǒuěrjīmīfèng

哦孵叽偶尔眯喵摘树叶缝

准时准备

装备准备

等待平等

暴雨粗暴

漂亮

晾晒晒干

房屋屋子木板老板钻进钻研爬进爬行

日常积累

准备---预备安心---宽心飞快---快速偶尔---有时安心---忧虑飞快---缓慢漂亮---难看近义词反义词字词乐园

AABB结构的拟声词吱吱呀呀叮叮咚咚淅淅沥沥哗哗啦啦乒乒乓乓噼噼啪啪词语积累字词乐园

2.运用句子中的红色字造句。老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。1.词语填空。（）的声音（）地爬进去又（）又（）的网小小飞快爷爷在树荫下边听收音机，边看报纸。课堂演练大漂亮同学们边认真阅读文章，边积极思考问题。

3.老屋总也倒不了的原因是什么？小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助，老屋为了帮助他人一直没有倒下。课堂演练

接下来，让我们一边学习课文，一边预测一下后面的故事情节。整体感知

预测不是随意猜测，要有一定的依据。以文章的题目、插图，文章内容里的一些线索为根本，依据生活经验和生活常识进行预测。预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。

读课文，边读边想：课文写了老屋的什么?你觉得老屋有什么品质?你有没有猜到后面会发生什么呢?整体感知

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。老屋的年龄课文解读老屋的样子老屋久无人居读课文，说一说，这是一个什么样的老屋？

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。老屋会倒吗？为什么呢？

等等，老屋！再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。小猫迫切地请求老屋的帮助

哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。慈爱、善良

第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”心情欢快对老屋的感激之情

再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”你觉得老屋能坚持二十几天吗？对于母鸡的要求，老屋可能会有什么想法？

阅读旁批，学习预测预测的依据?预测的内容故事里的内容生活经验和生活常识小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下。→说说预测的依据不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。我想老屋可能会不耐烦了，因为它又一次被别人打扰。

哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。乐于助人

二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”这句话是第几次出现呢？老屋会倒吗？第三次一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。

请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？慈爱、乐于助人

阅读旁批，学习预测预测的依据?预测的内容故事里的内容生活经验和生活常识小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下。→老母鸡走了之后，小蛛蛛又来请求老屋。→说说预测的依据不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人。我猜到了老屋会怎么回答。我想老屋可能会不耐烦了，因为它又一次被别人打扰。

故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。老屋到现在还站在那儿照应课题，老屋慈爱宽厚、乐于助人的美好品质矗立在人们的心里，永远不会倒下。生活惬意富有情趣

读一读