第一单元 第二课 把握逻辑要义 2026年高考政治第一轮总复习.pptxVIP

第一单元 第二课 把握逻辑要义 2026年高考政治第一轮总复习.pptx

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第二课把握逻辑要义;主干知识?再认再现;2.形式逻辑

(1)研究重点:形式逻辑特别关注_____问题。从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论,取决于思想的_________,而不是取决于思想的具体内容。

(2)核心任务:是要把握从真前提推导出_______的规律和规则。

3.意义:遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。

;二、逻辑思维的基本要求

1.同一律:思维的确定性要求

;2.矛盾律:思维的一致性要求

;3.排中律:思维的明确性要求

;核心要点?深化理解;区

别;2.逻辑规律记忆口诀

学习逻辑用处大,掌握规律不害怕。

偷换概念或论题,同一律上出问题。

矛盾关系两判断,两可两不可试试看。

两可违反矛盾律,必有一个假判断。

两不可违反排中律,必有一个真判断。

;基本知能?自我盘点;解析:材料是在说马克思并未留下专门的逻辑学著作,但是在《资本论》中留下来他要阐释的理论观点,前一个“逻辑”是指逻辑学,后一个“逻辑”是指某种理论观点,A、B、C不符合题意,D正确。

;√;解析:矛盾律:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。“同一种植物既是橘又是枳”自相矛盾,违反矛盾律,①排除。同一律:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”,如果是真的,就是真的;如果是假的,就是假的。“同一种植物环境不同称谓不同”,不违反同一律,②正确。排中律:在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假,其中必有一真。“同一种植物既不是橘又不是枳”犯了“两不可”的逻辑错误,违反排中律,③排除。“同一种植物淮南为橘淮北为枳”,不属于在同一时间、从同一方面所作出的论断,不违反矛盾律,④正确。故本题选C。;√;二、表达题——深化理解·规范用语

4.有人说,“历史剧作为文艺作品,应该允许有艺术虚构”。我不赞成这个说法,我们怎能把历史剧看成“主要是艺术虚构”呢?

上述议论违反了形式逻辑的什么要求?请说明理由。

提示:依据同一律要求,在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念,也不能转移论???。“允许有”和“主要是”含义不同。在同一思维过程中,这种没有保持概念同一性的思维,违反了同一律的要求。;

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