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2026年幼儿园防拥挤踩踏安全演练方案

一、演练背景

幼儿园是幼儿集中学习和生活的场所，人员密集。幼儿年龄小，自我保护意识和能力较弱，在突发紧急情况时，容易因恐慌、混乱而发生拥挤踩踏事故，严重威胁幼儿的生命安全。为了有效预防和应对此类事故，增强师幼的安全意识，提高幼儿在紧急情况下的自我保护能力和应对突发事件的能力，特制定本防拥挤踩踏安全演练方案。

二、演练目标

1.让幼儿了解拥挤踩踏事故的危害，提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

2.使全体教职工熟悉防拥挤踩踏事故的应急处置流程，提高应急反应能力和组织协调能力。

3.培养师幼在紧急情况下迅速、有序、安全疏散的能力，确保在发生拥挤踩踏事故或其他紧急情况时，师幼能够快速、安全地撤离现场，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

三、演练时间和地点

1.时间：[具体日期]上午[X]时[X]分

2.地点：幼儿园内各教室、走廊、楼梯、操场

四、演练参与人员

幼儿园全体教职工、幼儿

五、演练准备工作

1.成立演练指挥小组

-组长：[园长姓名]，全面负责演练的指挥、协调和决策工作。

-副组长：[副园长姓名]，协助组长开展工作，负责现场指挥和秩序维护。

-成员：各班级教师、后勤人员等，负责本班级幼儿的组织、引导和疏散工作，以及演练现场的安全保障工作。

2.制定详细的演练方案

-明确演练的流程、各环节的时间安排、人员职责和注意事项等。

-根据幼儿园的实际情况，规划合理的疏散路线和集合地点。

3.开展宣传教育活动

-通过班级教学、安全主题班会、宣传海报等形式，向幼儿和教职工宣传拥挤踩踏事故的危害、预防方法和应急逃生知识。

-组织教职工学习演练方案，熟悉应急处置流程和各自的职责。

4.检查和维护疏散通道

-对幼儿园内的走廊、楼梯、安全出口等疏散通道进行全面检查，确保通道畅通无阻，无障碍物堆放。

-检查疏散指示标志和应急照明设备是否完好，确保在紧急情况下能够正常使用。

5.准备演练所需物资

-准备口哨、扩音器、对讲机等指挥工具，以及急救药品和器材等应急物资。

六、演练流程

1.演练前动员

-演练当天上午，在幼儿园操场召开全体教职工和幼儿参加的演练动员大会。

-园长向师幼介绍演练的目的、流程和注意事项，强调演练的重要性和严肃性，要求全体人员认真对待，积极配合。

2.模拟事故发生

-[具体时间]，演练总指挥通过广播宣布：“现在模拟幼儿园内发生紧急情况，请全体师生按照预定方案进行疏散。”

-各班级教师立即停止正在进行的活动，组织幼儿迅速做好疏散准备。

3.班级疏散

-教师迅速到达班级门口，引导幼儿按照预定的疏散路线有序撤离教室。

-教师要提醒幼儿用湿毛巾捂住口鼻（演练中可用纸巾代替），弯腰低姿前行，避免吸入烟雾和灰尘。

-幼儿在教师的带领下，排成两路纵队，依次快速、有序地离开教室。

-教师要时刻关注幼儿的情绪和安全状况，确保每一名幼儿都能安全撤离。

4.楼梯和走廊疏散

-在楼梯和走廊等关键位置安排专人负责疏导和指挥，确保幼儿疏散秩序井然。

-疏导人员要提醒幼儿靠右行走，不推挤、不打闹，保持适当的间距。

-当出现拥挤情况时，疏导人员要及时制止，并采取有效的措施进行疏导，避免事故发生。

5.操场集合

-幼儿按照疏散路线，依次到达操场指定的集合地点。

-各班级教师迅速清点本班级幼儿的人数，并向演练总指挥报告。

-演练总指挥对各班级的疏散情况进行汇总和统计，确认是否有幼儿失踪或受伤。

6.应急救援

-如果在演练过程中发现有幼儿“受伤”，现场急救人员要立即对“伤员”进行紧急救治，并送往临时医疗救护点进行进一步的处理。

-同时，演练指挥小组要及时向上级主管部门报告“事故”情况，并请求支援。

7.演练总结

-演练结束后，全体教职工和幼儿在操场集合。

-演练总指挥对本次演练进行全面总结，肯定演练中取得的成绩，指出存在的问题和不足之处，并提出改进措施和建议。

-对在演练中表现突出的班级和个人进行表扬和奖励。

七、各岗位职责

1.演练总指挥（园长）

-全面负责演练的组织、指挥和协调工作。

-发布演练开始和结束的指令。

-对演练过程中出现的重大问题进行决策和处理。

-演练结束后，对演练进行总结和评估。

2.演练副总指挥（副园长）

-协助总指挥开展工作，负责现场指挥和秩序维护。

-组织各班级按照预定方案进行疏散。

-及时掌握演练进展情